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丁可鑫，王坤，王馨平，武轶群，胡永华（北京大学公共卫生学院）.基于性别差异的本科生SPOC学习行为及其影响因素分析[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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张嵩元，王昊然，董巍（北京大学生命科学学院）.基于学科交叉的创意性智造——常用小型生物实验器械自动化的实例之微量移液器的自动化调节系统[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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费贤翔，赖学辉，王文华，师文庆（广东海洋大学电子与信息工程学院）.大学物理实验线上多平台教学设计与研究[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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马静，李建辉，胡建文，王建刚，张欣（河北科技大学材料科学与工程学院）.疫情时期腐蚀与防护课程线上授课的教学设计实践[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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梅芸，陈彦（武汉大学实验室与设备管理处）.以信息化建设推动高校仪器设备管理的实践与探索[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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龚花兰（沙洲职业工学院）.高职“教学做”案例教程的研究与实践——以计算机大类专业基础课程Flash CS6动画设计为例[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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邢雪（吉林医药学院附属医院内分泌科）.基于智慧教室的动态主副双教师授课体系构建探讨——以医学临床教学为例[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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洪磊，王俭朴，刘钊，贾萌，陈丹（南京工程学院汽车与轨道交通学院）.面向新工科的交通运输专业人才培养方案的制订实践探索[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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郭骞欢，朱常香，彭清才，李滨，颜康（山东农业大学生命科学学院）.高校生命科学类实验室安全管理体系的探索与实践[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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黄峰1，孙雪杨1，刘瑞2，陈桂平1，陈培远1（佛山科学技术学院；佛山生物图腾科技有限公司）.肢体康复动态评定关节活动度（ROM）人工智能测量系统的研制与应用[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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张冰洋，黄霞（中南民族大学实验教学与实验室管理中心）.心音听诊电路实验设计[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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于洪深，陆婷，任碧荣，戴昀弟（长春财经学院）.管理类专业课程“双主三段双融合”模式教学设计与应用[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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石岩，陶然，赵娟（北京理工大学信息与电子学院）.信号类贯通课程教学改革与实践——以信号处理理论与技术Ⅲ课程为例[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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范宇恒，董祥雷，郭春文，赵红亮（郑州大学材料科学与工程学院）.材料类专业创新型人才培养的教学模式改革[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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马逸新（南京理工大学紫金学院）.信号与系统课程的微课建设探索[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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李燕燕1,2，孟月1,2（河北建筑工程学院图书馆；河北建筑工程学院信息管理系）.创客教育背景下课程教学改革与创新模式研究——以管理信息系统课程为例[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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王芳，朱常香，李滨，宋瑛琳，田明（山东农业大学生命科学学院）.基于创新创业的“三四三”实践育人体系的探索与实践[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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马晓琳，马朝阳，郑翌洁（陆军工程大学石家庄校区）.无人机专业原理类基础课程体系建设研究[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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杨振朝，侯晓莉，赵智渊，袁启龙，李言（西安理工大学机械与精密仪器工程学院）.基于三向静载荷测定法的机床静刚度测定实验[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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隋文涛，赵国勇，庄须叶，李东兴，杨小辉（山东理工大学机械工程学院）.新时代背景下仪器科学与技术学位点建设的思路与实践[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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杨岩涛，张红刚，鲁曼霞，裴刚（湖南中医药大学药学院）.振动筛板塔连续液液萃取实验教学的改进[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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韩冰，刘东建（中国政法大学）.大数据时代国家秘密项目管理研究[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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张彧，吕斌（兰州交通大学交通运输学院）.大型道路建筑材料温控工程服役性能试验设备的开发及应用[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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华冰1,2，吴云华1，陈志明1，于丹1，贾庆贤1（南京航空航天大学航天学院；南京航空航天大学教师发展与教学评估中心/高等教育研究所）.面向新工科教育的微型三轴气浮台教学系统[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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张宇航1，刘恺2，刘平安1,3（河南大学物理与电子学院；河南大学实验室与设备管理处；河南大学物理与电子国家级实验教学示范中心）.基于电加热法的两种金属线膨胀系数测量方法比较[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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李彬，要振江，陈玉霞（陆军工程大学军械士官学校）.基于TRIZ理论的装备维修士官职业技术教育[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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蔡灿伟，刘闯，宁全利，陈翠华，焦贵伟（陆军炮兵防空兵学院武器系统技术教研室）.立足体系化课程改造 推进多元化考核改革——以炮兵兵器技术基础课程为例[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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王涛鹏（北京财贸职业学院）.在手工设计制作中践行新时代工匠精神[J].中国现代教育装备,2022,第1期
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