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万人杰，袁苓岚（四川省成都市北京第二外国语学院成都附属中学）.“分享—创生”模式下自信课堂研究——以成都市武侯区2021年八下零诊第20题为例[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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张军（甘肃酒泉市第二中学）.借助例题,提升学生解题能力[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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刘继征.巧用非负性解题[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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江建华（湖北省大冶市铜绿山矿学校）.例说中考中的翻折问题[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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王浩（山东省临沂市平邑县保太中学）.对角线互相垂直的四边形的两个性质[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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龚辉（江苏省太仓市高新区中学）.基于课标,指向素养——以2021年海南省中考数学试题为例[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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朱林力（江苏省扬州市宝应县开发区国际学校）.构建开放式课堂,提高数学教学效率[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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刘军（扬州市邗江区陈俊学校）.例谈启发性提示语在数学解题教学中的应用[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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周艳（苏州高新区通安中学）.践行“六大解放”,打造数学生本课堂[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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杨文军（甘肃省天水市麦积区渭南镇正阳初级中学）.初中数学教学中分类讨论思想的渗透[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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黄少伟（福建省厦门双十中学）.基于元认知理论的数学解题教学探究[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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卜建红（苏州市吴江区盛泽实验初级中学）.初中数学教学中数学模型思想的渗透[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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常娟（江苏省苏州市昆山市花桥中学）.初中数学培养学生问题意识的教学实践[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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王玲玲（山东省临沂义堂中学）.初中数学教学改革及创新——学生“问题解决”创新意识培养[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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刘巍（辽宁省大连保税区青云湖学校）.求二次函数图象变换后的解析式[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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徐智勇（江苏省扬州大学附属中学东部分校）.一道相似判定问题的多种解法及延伸[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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李念祖，王鹏程（甘肃省金昌市第三中学）.勾股定理在实际问题中的应用举例[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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陈毅贞（福建省厦门大学附属实验中学）.二次函数在闭区间的最值问题4例[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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张兴筑（湖北省房县实验中学）.垂线在角平分线中的应用[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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白应武（甘肃省平凉市第七中学）.乡结合思想在初中数学解题中的运用[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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杜会久（河北省石家庄市第四十中学）.从一题多解看中点的常见用法[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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李孝英（山东省枣庄市第二中学）.圆的“切线”在中考[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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崔恒刘（江苏省东台市实验中学）.直角坐标系下图形的面积问题[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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孙红艺（陕西省华阴市黄河学校）.任意两实数的一个性质及巧用[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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詹长青1，徐卫国2（江西省浮梁县瑶里中学；江西省浮梁县新平中学）.从一个等式出发解一类分式问题[J].数理天地(初中版),2022,第1期
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