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徐襄涛（湖北省襄阳市第二十四中学）.信息技术助力高中数学高效课堂创设[J].中学课程辅导,2022,第16期
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郝晓军（甘肃省卓尼县藏族中学）.巧用信息技术提高高中语文教学效率探究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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韩林（甘肃省天水市武山县城关初级中学）.微课在初中历史教学中的应用与反思[J].中学课程辅导,2022,第15期
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黄鸿生（广东省深圳市龙岗区坪地中学）.谈信息技术与初中物理实践教学深度融合——以《光的折射》为例[J].中学课程辅导,2022,第15期
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高茸（宁夏银川市实验中学）.基于学科核心素养的高中英语阅读教学探究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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马国杰（甘肃省天水市武山县鸳鸯初级中学）.基于初中历史教学中的家国情怀培养研究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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王苗苗（甘肃省甘谷第一中学）.基于认知弹性理论的高中化学教学设计分析[J].中学课程辅导,2022,第15期
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何健琨（广东省广州市番禺区钟村中学）.基于核心素养下初中数学逆向思维能力的培养[J].中学课程辅导,2022,第15期
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胡琳俐（安徽省芜湖市南瑞实验学校）.初中语文教学中智慧课堂构建探究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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柳丽萍（甘肃省酒泉市瓜州县第三中学）.新课程理念下初中英语阅读教学有效策略研究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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方洁（安徽省阜阳市阜南县第二中学）.深度学习理念下高中思想政治大单元教学设计[J].中学课程辅导,2022,第15期
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李达通（广西钦州市外国语学校）.核心素养培育视角下初中心理健康教育课设计[J].中学课程辅导,2022,第15期
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朱明（安徽省阜阳市城郊中学）.双减背景下的高中地理生动课堂构建方法探究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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荣国芳（江苏省常熟市练塘中学）.初中音乐教学中培养学生乐感策略[J].中学课程辅导,2022,第15期
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姜茜（江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学）.依托主题情境提升初中生英语阅读素养[J].中学课程辅导,2022,第15期
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罗芳仪（山东省平度市第九中学）.关注生活 追求实用——生活化作文教学选材及布局策略[J].中学课程辅导,2022,第15期
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邓雯娟（甘肃省天水市武山县城关初级中学）.初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学[J].中学课程辅导,2022,第15期
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李银花（甘肃省天水市张家川县胡川镇中学）.从阅读到写作的初中英语教学实践方略[J].中学课程辅导,2022,第15期
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刘红（安徽省六安市霍邱县第一中学）.高中历史核心素养的价值与培养路径[J].中学课程辅导,2022,第15期
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焦成龙（甘肃省定西市渭源县会川中学）.差异教学视角下初中数学教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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邹鸿志（广西壮族自治区北海市北师大北海附属中学）.探讨高中物理核心素养的内涵与培养途径[J].中学课程辅导,2022,第15期
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方明（安徽省宣城市郎溪中学）.互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的作用分析[J].中学课程辅导,2022,第15期
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王硕（江苏省无锡市新城中学）.中学音乐教学现状及改进建议[J].中学课程辅导,2022,第15期
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陆晓华（广东省惠州市惠阳区永湖中学）.初中英语作业分层设计的策略研究[J].中学课程辅导,2022,第15期
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张金芳（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学）.高中学生思想政治学科核心素养培养探讨[J].中学课程辅导,2022,第15期
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