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期刊文章列表

  • 陈凯(上海市位育中学).从“元宇宙”的视角思考程序语法[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 樊绮(本刊编辑部).2022,畅想数字化[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 郝啟强(江苏省南京市第十三中学红山分校).初中程序设计算法入门教学策略探究[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 葛倩(江苏省南京市金陵中学岱山分校).初中VB程序设计中的学科思想 ——以“初识VB程序设计”为例[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 崔东升(山东省淄博市临淄中学).南柯一梦,一场“理财”游戏的狂欢 ——兼论“双模式对比学习”的编程思维培养[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 陈静娴,李亚岗,林加论,张锦(海南医学院).企业项目考核办法在程序设计综合实践类课程中的应用[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 马宗兵1,谭春兰1,周燕1,麦贺明1,董子宜2(广东省深圳市福田区东海实验小学;广东省深圳市龙华区第三实验学校).游戏化教学在小学信息技术课程中的设计及应用 ——以“食指、中指本领大”为例[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 李伟(浙江省杭州市基础教育研究室).用Python写一款App Inventor网络微数据库服务器[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 彭敦运(湖北省教育厅重大项目组).迎春绘[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 宋巍巍1,任静2,曹恒来3(江苏省盐城市腾飞路初级中学;江苏省盐城市文峰初级中学;江苏省盐城市教育科学研究院).《枚举法与算法的优化》教学设计[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 赵瑞,李鸿科,纪鑫琰(陕西科技大学教育学院).虚拟助教优化初中英语课堂教学的路径探析[J].中国信息技术教育,2022,第1期
  • 吴福舟,张豪成(江苏省丹阳高级中学).高中信息技术学科区域融合的实践探索[J].中国信息技术教育,2022,第1期
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