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李佳忆（辽宁师范大学）.从《吉尔伽美什》史诗看人类自我意识的觉醒[J].作家天地,2022,第20期
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孟小萝（三亚中瑞酒店管理职业学院）.应用语言学中隐喻的特点分析[J].作家天地,2022,第20期
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李卓阳（陕西学前师范学院外国语学院）.基于社会语言学视角的《曼斯菲尔德庄园》幽默语言多模态话语解析[J].作家天地,2022,第20期
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刘晨（国际关系学院）.从“绝绝子”到“废话文学”：互联网对语言与表达的影响研究[J].作家天地,2022,第20期
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李彤（齐齐哈尔大学文学与历史文化学院）.感叹性评价构式“这是什么X”与“这叫什么X”构式的对比分析[J].作家天地,2022,第20期
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袁媛（遵义医科大学）.浅析《射雕英雄传》英译本中的归化、异化翻译策略[J].作家天地,2022,第20期
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何荣海（南通大学文学院）.从审美的角度再看《边城》[J].作家天地,2022,第20期
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陈颗（西华大学文学与新闻传播学院）.论翟永明诗歌创作的多维美学特征[J].作家天地,2022,第20期
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曾俊焱（中南大学）.一种“普泛化”的叙述：《堂吉诃德》新思[J].作家天地,2022,第20期
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赖楚琪（华南师范大学文学院）.《透明的红萝卜》中的“俄狄浦斯情结”探析[J].作家天地,2022,第20期
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付渝杰（成都师范学院）.金庸笔下典型人物成长过程浅析中国侠客形象[J].作家天地,2022,第20期
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于淼（延边大学）.戴表元史论散文内容探析[J].作家天地,2022,第20期
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闻玲（铜川职业技术学院）.从技术美学角度论述《茶，一片树叶的故事》影视画面创作的特点[J].作家天地,2022,第20期
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郭雨露（天津师范大学）.浅谈音乐剧《魔法坏女巫》中Elphaba的角色塑造[J].作家天地,2022,第20期
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晏雅贤（浙江师范大学）.从今之角度看墨子的音乐观[J].作家天地,2022,第20期
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赵海花（贵阳幼儿师范高等专科学校）.方块布依字传承与保护策略研究[J].作家天地,2022,第20期
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宋育卓（海南师范大学研究生院）.《哨鹿》中的双线叙事策略研究[J].作家天地,2022,第20期
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熊翊君（江西理工大学外国语学院）.莫里森小说中的AAVE的中译与接受研究——以《宠儿》中译为例[J].作家天地,2022,第20期
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龚小琪，孙影（长春师范大学）.基于BNC语料库的英语双及物构式研究——以give为例[J].作家天地,2022,第20期
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张子涵（吉首大学）.“使物复活起来”：电影《奇迹·笨小孩》陌生化的运用及思想内涵[J].作家天地,2022,第20期
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马婧（西安外国语大学）.“孤独”在塑造话剧人物中的运用——以《家有九凤》初老太为例[J].作家天地,2022,第20期
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王雨欣（西安理工大学）.关联理论视角下话语标记语and和but的语用功能分析——以TED演讲为例[J].作家天地,2022,第20期
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丛延伊（国家大剧院管弦乐团）.草原风格主题中提琴曲的创作与演奏[J].作家天地,2022,第20期
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张震（西北师范大学历史文化学院）.北宋前期对秦州蕃部的治理与应对[J].作家天地,2022,第20期
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