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期刊文章列表

  • 赵东生(首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系).医学院校跳绳踢毽课程的开发与研究[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 万云高1,徐敬东2,王跃秀3,孙芳玲3,4,艾厚喜3,4,王文3,4(首都医科大学宣武医院心脏内科;首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系;首都医科大学脑重大疾病创新中心;首都医科大学宣武医院实验动物室).PBL与临床案例结合促进内科教学的思考[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 习昕1,刘颖慧2,马涵英2,王焕英2,马芹3,刘双1,4(首都医科大学附属北京安贞医院呼吸内科;首都医科大学附属北京安贞医院教育处;首都医科大学附属北京安贞医院心内科;首都医科大学附属北京安贞医院内科学教研室).“以学生为主体”模式在医学生“问诊”见习课的应用研究[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 边燕,刘静(昆明医科大学第二附属医院神经外科).微课在成人护理专业教学中的应用[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 高玲娣1,赵海军2,罗梅3(首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系;首都医科大学燕京医学院体育教研室;广西大学体育学院场地管理中心).《国家学生体质健康标准》肺活量评价方式的修订对肺活量成绩的影响分析——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 黄海霞1,赵海燕2,刘萍1,付小锁1,李利生1,王伟1(首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系;首都医科大学燕京医学院机能教研室).生理学题库建设与应用的分析与思考[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王虎清,吴海琴(西安交通大学第二附属医院神经内科).临床神经病学教学经验浅谈[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 杨树堃,雷鸣(首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系).医学生肥胖者体育运动习惯和态度的调查与分析[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 李守巍(首都医科大学三博脑科医院神外六病区).关于医学研究生英语的教学体会[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 薛紫怡1,赵峰2,陈莹3(首都医科大学基础医学院;中国国家博物馆藏品保管二部;首都医科大学卫管学院哲社系).对“苏区疫病防治”研究的近十年文献述评[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 杨晓蕾,钱学艳,万思源,金佰明,祁艳波,葛杰(齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室).培养临床医学专业学生预防观念的策略及重要性[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 张涛1,李敏2(新疆医科大学第二附属医院泌尿外科;新疆医科大学第一附属医院儿科).形成性考核评价在医学专业课程中应用的探索与实践[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王钟音(首都医科大学卫生管理与教育学院).北京地区医学院校临床学生与基础学生体育锻炼现状对比[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 史瑞明(海洋石油总医院骨科).关节镜下前交叉韧带的重建研究进展[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 陈亚奇,王爱梅,田敏,马凤巧,张蕾(南阳医学高等专科学校基础医学部生理学教研室).开展《转化医学》教育,探索医学生创业思维培养途径[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 常玉平(河南省内乡县妇幼保健院妇产科).个性化护理模式在妊高症产妇围产期中的应用价值[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 张妲(中国人民解放军空军总医院内分泌科).以Mini-CEX为基础的主治医师查房模式在内分泌科的实践[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 胡佳(四川大学华西医院心脏大血管外科).关于心脏大血管外科临床实习教学思路的创新实践[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 孔令泉,吴亮君,卢林捷,罗清清,吴凯南(重庆医科大学附属第一医院内分泌乳腺外科).《外科手术学基础》课程双语教材的建设与研究[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王桂芳1,孙瑞华2,张本厚3,李雁1,王沛陵1,付娜1,翟那敏1,周敏1,孙华银1,宋红艳1,魏娟1,金顺花1,段小宛1(首都医科大学附属北京佑安医院医疗保险办公室;中日友好医院科研处;首都医科大学附属北京佑安医院手术麻醉科).综合评价方法在医疗工作质量评价中的应用[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 宁佳(天津医科大学口腔医院种植科).数字化技术在口腔修复的应用[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 任华丽1,2,李健东1,2(华北电网有限公司北京电力医院耳鼻喉科;首都医科大学电力教学医院耳鼻喉科教研室).临床医学教育中增加变态反应病学习的必要性探讨[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 何燕,杨兴华,刘芬(首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系).《临床流行病学》在临床医学专业七年制本科生的教学调查与分析[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 赵钧,唐冉菲(首都医科大学卫生管理与教育学院应用语言学系).提供有效的教学材料,激发医学院校高职学生英语学习动机[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 张瑞礼,侯奕敏(湖北省武汉市中国人民解放军第457医院麻醉科).地佐辛复合硫酸镁治疗腰硬联合麻醉中寒颤反应的观察[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王文靖,任晨春,梁玥宏(天津市中心妇产科医院检验科).稽留流产物染色体检测的技术发展[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王玉芬(天津市安宁医院护理部).精神科人文关怀护理模式的调查与分析[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王麟鹏1,杨颐2,孙敬青1,刘慧林1,王雪飞1(首都医科大学附属北京中医医院针灸科;首都医科大学中医药临床医学系).针灸学专业学位硕士研究生临床教学方法的探索与实践[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 张明娟,张超英,宋安齐,段宗明,朱参战(西安交通大学医学院第二附属医院心内科).科研与临床能力的有机结合在心血管内科研究生教育中的意义[J].继续医学教育,2015,第3期
  • 王海燕(云南省昆明市中西结合医院妇产科).171例青少年妇产科疾病分析与治疗方案[J].继续医学教育,2015,第3期
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