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金学英（江苏省常熟市绿地幼儿园）.五只猴子吃香蕉——大班音乐活动[J].山东教育,2022,第20期
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陆春燕.做有思想的教师 办有文化的教育——访烟台高新技术产业开发区益文幼儿园园长徐艳[J].山东教育,2022,第20期
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张金凤（山东省利津县第二实验学校）.核心素养背景下初中英语整本书阅读教学研究[J].山东教育,2022,第19期
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赵金花（山东省济南第二中学）.在实践中探索如何做好一名高中班主任[J].山东教育,2022,第19期
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崔益林（江苏省海安市紫石中学）.不只是结构的问题——作文教学“结构靓化·小标题”范式构建[J].山东教育,2022,第19期
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毕晓琳（山东省济南市市中区泉泽初级中学）.基于观念建构的初中化学单元复习教学[J].山东教育,2022,第19期
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李红梅（山东省莱州市神堂中学）.深度学习在初中地理教学中的实施策略[J].山东教育,2022,第19期
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曲娜（山东省青岛市第十九中学）.核心素养背景下高中数学教学策略探究[J].山东教育,2022,第19期
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陶磊（山东省淄博市临淄区实验中学）.提质减量，让英语课堂走向“简约”[J].山东教育,2022,第19期
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王桂芝（山东省淄博市临淄区淄江中学）.系统思维视角下的初中语文大单元教学探索——以“《诗经》植物诗读写任务群”为例[J].山东教育,2022,第19期
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顾振彪（人民教育出版社）.语文教师教育的教本——“名家论语文丛书”述评[J].山东教育,2022,第19期
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王增成，张明忠（山东省沂源县张家坡中心学校）.形如?型线段和最值问题探解[J].山东教育,2022,第19期
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徐军民（山东省安丘东埠中学）.劳动的教育价值[J].山东教育,2022,第19期
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刘金松，王均峰.莒南六中“154”模式助力学生作业减负提质[J].山东教育,2022,第19期
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本刊评论员.大力开展健康教育 提升学生健康素养[J].山东教育,2022,第19期
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孙雅玲.用职业技能成就听障学生的人生梦想——记山东省教书育人楷模、济南特殊教育中心教师张海燕[J].山东教育,2022,第19期
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王莹（山东省枣庄市台儿庄区教育和体育局教研室）.基于目标导向的英语教学活动设计[J].山东教育,2022,第19期
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邢伟微（山东省烟台第十中学）.爱生要爱之有方[J].山东教育,2022,第19期
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田亚男1，李树臣2（北京师范大学长春附属学校；山东省沂南县第四中学）.在数学实验过程中发现数学规律[J].山东教育,2022,第19期
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赵婷婷（山东省济南西城实验中学）.关于高中生物教学的几点思考[J].山东教育,2022,第19期
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孙中恒（山东省枣庄市实验学校）.课内课外一体化打造中学体育训练新体系[J].山东教育,2022,第19期
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