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刘长灵（河源职业技术学院）.基于高水平专业群的产教融合创新平台建设探索与实践[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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余远波，黄旭，林加论（海南医学院生物医学信息与工程学院）.基于创新能力培养的数据库原理与应用课程综合实验教学改革研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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谢秋钊（泉州职业技术大学）.基于工作过程系统化的网店美工课程开发研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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张凤英（江西环境工程职业学院）.产教融合视域下林业类高职院校开展生态扶贫研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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李研1，刘肇民1，李志伟2，刘柳1，郑红玲1（唐山师范学院海洋学院；唐山师范学院教务处）.应用型本科宏观经济学课程思政建设研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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彭蓉霞（厦门双十中学海沧附属学校）.基于App Inventor的初中人工智能教学实践——以“文字识别”一课为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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王呼和，闫亮明，李小飞（内蒙古工业大学）.应用型人才培养模式下冲压工艺及模具设计课程设计教学分析和改革[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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钟远婷，江兴洋，肖小兮，李成瑶（佛山职业技术学院）.基于“礼仪他人，成就自己”的课程思政教学设计——以汽车售后服务课程为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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刘昱均（玉溪师范学院）.德学互进 思维升级：论思维认知模型用于思政课教学改革创新[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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邓璇1，孙崴1，高淇玮1，包璟欣2，邵海瑞1，李浩1，彭静1（佳木斯大学教育科学学院；佳木斯大学电子信息技术学院）.智慧教学工具在大学课堂中的应用研究——以J大学为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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王梦瑶，杨丽娜，冯勇超，辛阳（佳木斯大学信息电子技术学院）.大学生心理健康状况调查分析[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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杜婷婷1，韩梅2（沈阳师范大学教育硕士研究生院；沈阳师范大学教师教育学院）.基于2022年版课标的初中化学教材中跨学科教学内容分析[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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熊政力1，江娜2（甘肃交通职业技术学院；甘肃省电化教育中心）.以创新创业团队为引领的电子商务专业群教学改革研究——以甘肃交通职业技术学院为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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陈璐琪，谢志平（贵州师范大学）.项目化教学在电梯工程专业工程制图课程中的应用研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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李军1，李添羽2（淄博市淄川第二中学；淄博市育才中学）.原尿及尿液形成的动态演示装置制作使用方法[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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胡常海（马鞍山理工学校）.核心素养视域下中职历史课堂有效教学设计探究——以“欧洲的思想解放运动”一课为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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汪运华（南京工业大学浦江学院）.产出导向法的内涵及应用研究——以《新一代大学英语提高篇综合教程1》第八单元为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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杨晓红，刘瑾春，李威（河南护理职业学院）.批判观念—哲学思维—主动获知模式对医学生的影响[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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张景海1，陶敏2，张萌3（吉林大学；农安县前岗中学；北京城建勘测设计院有限责任公司）.车用传感技术实验教学研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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胡海波，胡碧莲（广东药科大学医药商学院）.创新创业导向下电子政务案例教学改革探索[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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李娜，王景玫（河南工业大学管理学院电子商务系）.基于5A模型的线上线下混合式教学效果提升策略研究——以网络编辑课程为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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毛芳芳1，卢伟红1，李文艺1，孙俊彬1，谭依莹2（衡阳师范学院；湘阴县三塘中学）.新时代背景下化学专业师范生师德教育探索与实践[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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赵安学，蔡坤琪，贾晓婷（琼台师范学院信息科学技术学院）.在线课程在计算机课程实践教学中的运用[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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尹亚平，路智勇，田晓飞，李婷婷，翟胜，孙树臣（聊城大学地理与环境学院）.基于核心素养的高中地理多媒体教学多元化应用研究——以“农业区位因素及其变化”为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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杨思，罗紫怡，李金玲（南华大学计算机学院）.多元媒体融合促进中小学自然科学学习的研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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沈言锦，张坤，邹瑞睿（湖南汽车工程职业学院）.人工智能时代高职机械制造类专业实训教学重构与提升研究[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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郑耐琴（陇东学院）.基于CDIO的大学生创新思维训练研究——以陇东学院过程控制工程课程为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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田琴，刘英涛（宁夏大学化学化工学院）.中美高中化学教材中的氧化还原反应比较[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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贾媛媛1，马坚2（沈阳医学院人体解剖学教研室；沈阳医学院科技处）.课程思政与医学专业教学的结合——以系统解剖学“运动系统”为例[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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乞国钰（中北大学）.高校辅导员网络思政教育能力提升策略[J].中国教育技术装备,2023,第3期
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