-
章建跃（人民教育出版社课程教材研究所）.核心素养导向的初中数学教学变革——以“数与式”为例[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
刘光建（江苏省南京市江北新区浦口外国语学校高新分校）.基于“四能”的初中数学模型建构案例研究[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
秦晓旭（宁夏银川市永宁县教育教学研究室）.开卷有益 得在其中[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
罗增儒（陕西师范大学数学与统计学院）.“认识三角形”课例的现场研修[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
孙学东（江苏省无锡市教师发展学院）.初中数学跨学科项目式学习的内涵特征与设计要素[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
王华（江苏省镇江市丹徒区上会中学）.数学跨学科学习的内涵、价值及实施路径[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
何君青1，杭正弘2（江苏省南京市致远初级中学；南京师大附中新城初中黄山路分校）.大单元教学的设计与思考——以“相似三角形的判定”为例[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
徐健旭（浙江省湖州市第五中学教育集团余家漾校区）.读刊、教研、写作——忆我论文发表的心路历程[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
王文1，杭静1，陈德前2（江苏省兴化市板桥初级中学；江苏省兴化市教育局教研室）.教材“小结与思考”栏目的设计价值与教学建议[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
邓凯（广东省中山市坦洲实验中学）.辅助圆“为何添”“何时添”“如何添”——以一道正方形综合题为例[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
高银霞（江苏省苏州工业园区朝前路实验学校）.例谈教学中认知冲突的创设途径[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
潘秀亮，陆军（南京师范大学附属新城初级中学）.模仿 创新 反思——一道压轴题的解法探究与思考[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
黄金雄（广东省佛山市顺德区沙滘初级中学）.以“图”启“思” 借“型”分析[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
许彬（江苏省苏州中学园区校）.源点 节点 生长点——指向解题能力的专题复习课教学探析[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
吕小兵（江苏省南菁高级中学实验学校）.那一片思想闪耀的星空——忆《中数参》“中学HPM”栏目[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
廖帝学（重庆市大渡口区教师进修学院）.慢慢地“行动” 静静地“作为”[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
戴秀梅（浙江省杭州市拱墅区教育研究院）.从注重学生思维参与视角谈函数教学要点——以“一次函数”为例[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
本刊讯.数学教育的时代创新——《中数参》50周年刊庆公益学术报告简讯[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
本刊讯.第二届探究新课程教学实施与评价高级研修班会议简讯[J].中学数学教学参考,2023,第2期
-
张桂丽1，吴立宝1，王富英2（天津师范大学教育学部；四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院）.学生数学说题的内涵与结构[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
谢玉平1，杨永东2，段小龙3（四川省成都市田家炳中学；四川天府新区十一学校；四川省成都市教育科学研究院）.基于“目标问题导向式教学”的高三数学复习课实践研究——以“平面向量中的最值问题（1）”为例[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
章建锋（江苏省梅村高级中学）.人教A版新教材中“阅读材料”的内容分析与教学思考[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
李雪婷，刘金平（陕西省宁强县天津高级中学）.基于关键能力考查的“解三角形”复习课设计示例[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
卢云（重庆市第八中学校）.基于关键能力考查的“数列求和及综合应用”复习课设计示例[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
向超，李岸模（广东省汕尾市陆河县河田中学）.探究本质,触类旁通——以2022年高考数学新高考卷Ⅰ第22题为例[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
马小为（本刊编辑部）.数学教师的成长需要方法论——战略、认知、心流[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
徐春波（浙江省宁波市鄞江中学）.“数列单调性”研究型单元教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第1期
-
窦馨（北京航空航天大学实验学校）.单元起始课的实践与思考——以“等式与不等式”为例[J].中学数学教学参考,2023,第1期
|