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期刊文章列表

  • 矫振帅(松原职业技术学院).高职院校体育教育个性化课程体系的构建探讨[J].山西青年,2021,第13期
  • 李芳(河南经贸职业学院).产教融合模式下职业教育策略分析[J].山西青年,2021,第13期
  • 李彬,贾渊,朱吉荣(阿克苏教育学院).如何提高学前教育专业舞蹈课程的舞蹈教学能力[J].山西青年,2021,第13期
  • 曹月盈(松原职业技术学院).基于多平台协同的混合式线上教学实践探究 ——以UG的三维造型课程为例[J].山西青年,2021,第13期
  • 戴林燕(长沙职业技术学院).分析中国古典舞身韵在舞蹈教学训练中的价值[J].山西青年,2021,第13期
  • 杜月蕾(无锡南洋职业技术学院).多元文化视角下的英语童谣阅读 ——文化浸润学前英语教学[J].山西青年,2021,第13期
  • 陈冬蕾(沈阳职业技术学院).工匠精神视域下高职学生职业核心能力培养的路径探寻[J].山西青年,2021,第13期
  • 邢秋迪(阜阳幼儿师范高等专科学校).高职生心理弹性现状调查与影响因素分析[J].山西青年,2021,第13期
  • 高伟(乌鲁木齐市职业中等专业学校).浅谈劳动教育在职业教育中的重要性 ——以中餐烹饪实践教学为例[J].山西青年,2021,第13期
  • 郭杰(晋中信息学院).以网络手段促进高校学生管理与创新创业教育工作融合[J].山西青年,2021,第13期
  • 周瑞(西安财经大学行知学院).翻转课堂视角下应用型高校微课现状研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 吴玥(铜仁职业技术学院).高职旅游专业人才培养改革研究探讨 ——基于研学旅行的视角[J].山西青年,2021,第13期
  • 许阳春(邓州市职业技术学校).巧妙探究语文课堂之导入艺术[J].山西青年,2021,第13期
  • 张芮(渭南师范学院).基于在线开放课程与学习通的混合式教学初探 ——疫情常态化视角下[J].山西青年,2021,第13期
  • 连恒博,韩陛贤,倪俊伟(河北农业大学).高校大学生就业期望及影响因素研究 ——以河北农业大学为例[J].山西青年,2021,第13期
  • 王丽平(郴州职业技术学院).由“意外受到侮辱”引发的心理危机干预一例[J].山西青年,2021,第13期
  • 刘亚群,刘子婷,赵科印(淮阴师范学院文学院).大运河清口枢纽遗产价值认知情况调查[J].山西青年,2021,第13期
  • 孙凤龙,丁雯婷,宋叶虹,齐嘉欣(湖南文理学院外国语学院).赴日带薪实习活动促进专业知识与技能提高的研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 魏菲(齐齐哈尔高等师范专科学校).小学绘本在线开放课程中音乐元素的应用实践[J].山西青年,2021,第13期
  • 郭威威,李晓丹,刘晓英,汪松,刘兴燕(重庆工商大学环境与资源学院材料科学与工程系).《材料专业英语》课程教学方法创新探析[J].山西青年,2021,第13期
  • 侯玮婷(哈尔滨商业大学).高校经济困难学生的积极心理品质培育研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 姚晓翠(武汉外语外事职业学院).高职学生英语课堂环境满意度及群体特征[J].山西青年,2021,第13期
  • 杜谋涛,江凤香,唐璠,王娟,贺微笑(西安培华学院).疫情防控期间民办高校学生管理体制创新研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 戴晗睿(四川文化传媒职业学院).基于产教融合的高职毛发制作课程教学研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 陈燊,李苑莹(福建江夏学院).以“互联网+大健康”为导向的创新创业人才培养模式构建探究[J].山西青年,2021,第13期
  • 崔欣,王勇,王晓南,郑义(长春科技学院).对于应用型本科院校中校企合作课程体系建设的相关研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 林淼(珠海城市职业技术学院人文学院).多元协同视角下社会工作专业高本协同育人顶岗实习研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 毕晨慧,徐航(长春光华学院外国语学院).基于混合式教学的英语专业学生跨文化能力培养研究[J].山西青年,2021,第13期
  • 吴佳庆(江苏商贸职业学院).高职英语教学与职业能力培养的有效衔接[J].山西青年,2021,第13期
  • 徐挺(河南质量工程职业学院).QC小组活动在质量通识教育中的实践与探索[J].山西青年,2021,第13期
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