-
宋婧（山西应用科技学院）.融媒体背景下新晋商文化与晋民间音乐协同发展研究[J].中国民族博览,2022,第7期
-
赵敏（山西艺术职业学院）.以思辨能力培养为导向的多模态大学英语教学研究[J].中国民族博览,2022,第7期
-
张亚勤（首都师范大学）.论音乐结构要素在高中音乐鉴赏课中的重要性[J].中国民族博览,2022,第7期
-
吴方（株洲市文化馆）.全民艺术普及中文化馆做好传播推广的有效措施分析[J].中国民族博览,2022,第7期
-
裴苑竹（山西金融职业学院）.论红色电影在高校爱国主义教育中的作用[J].中国民族博览,2022,第7期
-
曹国军，黄奕英（深圳市宝安区官田学校）.传承戏曲文化 推动乐课改革 ——粤剧在小学的承传意义及其实施现状[J].中国民族博览,2022,第7期
-
曹炫洁（朔州职业技术学院）.执子之手 与子偕老 ——浅析《诗经》“十五国风”中爱情诗的审美特征与文化意蕴[J].中国民族博览,2022,第7期
-
蔡旭彦（国家图书馆）.“图书馆+艺术中心”创新模式的实践与思考 ——以国家图书馆艺术中心为例[J].中国民族博览,2022,第7期
-
金城平（浙江省文化馆）.长三角文旅融合和一体化发展的路径分析[J].中国民族博览,2022,第7期
-
葛剑雄（复旦大学）.黄河：中华民族的魂，中华民族的根[J].中国民族博览,2022,第7期
-
赵凤兰.雅俗共赏的奥秘 ——专访作曲家王立平[J].中国民族博览,2022,第7期
-
章红艳（绍兴文化发展集团有限公司）.关于实现数字电影放映技术突破的措施探讨[J].中国民族博览,2022,第7期
-
郝雪梅（山西传媒学院图书馆）.传媒类高校图书馆红色文献阅读推广实践与思考[J].中国民族博览,2022,第7期
-
田敏（山西应用科技学院）.高校声乐教学中审美教育的渗透浅思[J].中国民族博览,2022,第7期
-
管凯旋（中山市火炬科学技术学校）.民族民间舞蹈教学进入中小学课外活动的实践性研究[J].中国民族博览,2022,第7期
-
张传旭（山东大学）.黄庭坚的雅俗观及其书法风格的形成[J].中国民族博览,2022,第7期
-
徐淳（四川大学）.基于陕北民间秧歌舞蹈的传播效用研究[J].中国民族博览,2022,第7期
-
杨柳（吉林艺术学院）.新文科视野下应用型高校美育建设的价值与实现路径[J].中国民族博览,2022,第7期
-
段韩睿（香港都会大学）.论陆游乡居诗的主要类型与题材来源[J].中国民族博览,2022,第7期
-
杜红伟（菏泽市第二实验小学）.寻求美术创新教学 激发学生创造能力[J].中国民族博览,2022,第7期
-
刘庆喜（甘肃省武威第十八中学）.计算机信息技术助力中华优秀传统文化的学习与发展[J].中国民族博览,2022,第7期
-
王敏（山东省昌邑市图书馆）.论新时代背景下图书馆的建设与服务[J].中国民族博览,2022,第7期
-
董卓（中央美术学院）.历史记忆中图像再造 ——主题性美术创作中典型环境里典型形象构建[J].中国民族博览,2022,第7期
-
吴宝山（甘肃省武威市凉州区西营镇红星九年制学校）.中西文化差异对英语读写的影响[J].中国民族博览,2022,第7期
-
叶宁玲（广东省肇庆市博物馆）.博物馆陈列中文物语言运用策略[J].中国民族博览,2022,第7期
-
丁帆（甘肃省武威第十中学）.中西文化差异对英语阅读的影响[J].中国民族博览,2022,第7期
-
王瑞颖（运城师范高等专科学校）.晋商文化对舞剧《一把酸枣》的影响探析[J].中国民族博览,2022,第7期
-
侯耀忠（河南省文史研究馆）.不会泯灭的生命之“痛”与人生沉浮 ——评李国发长篇小说《涡流》[J].中国民族博览,2022,第7期
-
朱晓霞（嘉善县博物馆(嘉善县文物保护所)）.浅谈嘉善清中后期望族草里生杨氏 ——从《涉趣园玩芝图》到《草里生杨氏家谱》[J].中国民族博览,2022,第7期
-
常洁（运城护理职业学院）.对比分析陆游《钗头凤》和纳兰性德《蝶恋花》[J].中国民族博览,2022,第7期
|