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王岩梅，王新芳，李淑元，王俊亚（首都医科大学燕京医学院基础医学系机能学实验室）.以学生为核心机能学实验室多维建设[J].继续医学教育,2015,第2期张婷，朱俊东，陈卡，周永，糜漫天（第三军医大学军事预防医学院营养与食品卫生学教研室）.开展营养与食品卫生学第二课堂提高军队学员卫勤保障综合技能[J].继续医学教育,2015,第2期吴鹏（天津市和平区小白楼街社区卫生服务中心口腔科）.五倍子和氟化物预防固定矫治釉质脱矿的比较研究[J].继续医学教育,2015,第2期李敏¹，张涛²（新疆医科大学第一附属医院儿科；新疆医科大学第二附属医院泌尿外科）.医学生在教学管理工作中作用的初步探索[J].继续医学教育,2015,第2期鲍江波¹，刘艳姝²（佳木斯市中心医院肾内科；佳木斯大学附属第一医院肾内科）.急性肾损伤生物标志物在介入术后患者尿液中的变化[J].继续医学教育,2015,第2期朱晓青，田蓓（首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心/北京市眼科学与视觉科学重点实验室）.关于我国乡村医生眼科培训的探索和思考[J].继续医学教育,2015,第2期（《继续医学教育》编辑部）.《继续医学教育》栏目介绍[J].继续医学教育,2015,第2期孙丽杰，何榕，刘书旺，张福春，冯新恒，崔鸣，高炜（北京大学第三医院心内科）.病例为中心教学法在专业学位研究生临床能力培养中的作用[J].继续医学教育,2015,第1期徐晓雪（首都医科大学医学实验与测试中心）.科研流式检测中对照的选择[J].继续医学教育,2015,第1期李艳兵^1,2，赵静³，姚华⁴（新疆医科大学公共卫生学院；新疆医科大学第一附属医院科研教育中心研究生管理科；新疆医科大学第一附属医院人力资源部工资福利科；新疆医科大学第一附属医院）.某三甲医院临床医学研究生心理健康对学习、工作倦怠的调查研究[J].继续医学教育,2015,第1期黄腾飞，罗海燕，仇君，王可为，杨龙贵（南华大学儿科学院/湖南省儿童医院急救中心）.基层医务人员儿童肺炎知晓程度和培训需求分析[J].继续医学教育,2015,第1期谷利¹，隋雷鸣²，张红¹（首都医科大学基础医学院神经生物学系；首都医科大学医学实验与测试中心）.医学研究生创新型人才培养模式重构研究[J].继续医学教育,2015,第1期王钟音¹，罗梅²（首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系；广西大学体育学院场地管理中心）.北京地区不同性别医务工作者体育锻炼现状及运动投入情况调查研究[J].继续医学教育,2015,第1期肖涛，尹朝霞，杜雪平，严春泽，丁静，周海虹（首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心）.本科生全科临床实习效果评价[J].继续医学教育,2015,第1期杨春玲，方海涛（首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系）.2014年新《标准》临床医学生体质健康现状研究[J].继续医学教育,2015,第1期高玲娣¹，赵海军²，罗梅³（首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系；首都医科大学燕京医学院体育教研室；广西大学体育学院场地管理中心）.《国家学生体质健康标准》不同测试项目对学生体质健康的影响——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例[J].继续医学教育,2015,第1期李晓微，许丹凌，付小达（牡丹江医学院外语部）.从ESP视角探索医学院校英语课程设置[J].继续医学教育,2015,第1期乔文达（首都医科大学卫生管理与教育学院）.医科大学生心理健康教学中的PBL教学法应用研究[J].继续医学教育,2015,第1期唐玲¹，姚华²，热孜万古丽·买买提¹，贺倩¹（新疆医科大学第一附属医院宣传科；新疆医科大学第一附属医院）.促进公立医院文化建设的探索与实践[J].继续医学教育,2015,第1期李维（天津医学高等专科学校公卫系）.高职医学营养专业实验实训基地建设的实践与思考[J].继续医学教育,2015,第1期刘文兰，王佳佳，董晓英，王文娟，李冬华，杨铮（首都医科大学中医药学院）.中医诊断学“小组－自学－协作－辅导”式教学模式的改革[J].继续医学教育,2015,第1期任京媛，刘静华，邢晓然（首都医科大学附属北京安贞医院高血压科）.高血压科进修医师培养方法探讨[J].继续医学教育,2015,第1期卢凤香，袁增进，傅思亮（首都医科大学卫生管理与教育学院应用语言学系）.医学生隐喻思维能力培养与医学英语词汇扩展[J].继续医学教育,2015,第1期李冬华，邹志东，车念聪，王蕾，刘文兰，耿建国，李明，章红英，许利平（首都医科大学中医药学院）.中医专业本科中医主干课程实践教学的探索研究[J].继续医学教育,2015,第1期刘霞¹，张砚²（天津中德职业技术学院声像教研室；天津中医药大学人事处）.基于.NET的高校教师多维考核评价系统开发[J].继续医学教育,2015,第1期张栋梁，高雪（首都医科大学附属北京口腔医院王府井部正畸科）.一种VTO矫治设定方法在口腔正畸学临床实习中的应用[J].继续医学教育,2015,第1期徐大鹏，齐放，王蕾，李明（首都医科大学中医药学院中医临床方药学系）.方剂学配伍要点教学模式探究[J].继续医学教育,2015,第1期崔茜¹，童学红¹，黄海霞²，董晓敏¹，梁雪¹，郝刚¹（首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心；首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系）.家兔实验中气管插管的应用体会[J].继续医学教育,2015,第1期首页上一页 36 37 38 39 40 下一页尾页共有40页，转到页

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