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沈丹丹（江苏省海安市南莫中学）.依托STEAM理念多元探索信息技术学科教学策略[J].中学课程辅导,2023,第11期
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史高文（甘肃省武山县第三高级中学）.浅谈高中化学教学中自主学习模式的构建[J].中学课程辅导,2023,第11期
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付本娟（山东省淄博第十一中学）.情境教学法在高中英语词汇教学中的应用——以高中英语外研版必修三模块六词汇为例[J].中学课程辅导,2023,第11期
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吴文娟（江苏省南通市通州区文山初级中学）.马斯洛需求理论下班主任如何提升班级凝聚力[J].中学课程辅导,2023,第11期
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张维（江苏省无锡市广丰中学）.浅谈“双减”政策下的初中美术单元化教学[J].中学课程辅导,2023,第11期
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李秀丽（江苏省徐州市贾汪区耿集中学）.初中英语“双减”作业优化设计与实施研究[J].中学课程辅导,2023,第10期
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孙佳乐（江苏省张家港市护漕港中学）.基于国际视野的初中历史教学设计与实践——以部编版第一次世界大战一课为例[J].中学课程辅导,2023,第10期
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杨智慧（江苏省盐城市龙冈中学）.浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养[J].中学课程辅导,2023,第10期
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尚妍帮（甘肃省临夏市第三中学）.基于深度学习下的初中语文活动课堂的策略研究[J].中学课程辅导,2023,第10期
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司海青，付孟杰（山东省青州第一中学）.基于核心素养下的高中政治教学研究[J].中学课程辅导,2023,第10期
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许金莉（厦门外国语学校瑞景分校）.浅谈结构化教学在初中数学教学中的运用——以函数主题教学为例[J].中学课程辅导,2023,第10期
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朱明明（甘肃省天水市甘谷县土桥初级中学）.“双减”背景下的初中语文古典诗词阅读教学[J].中学课程辅导,2023,第10期
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张云娟（甘肃省酒泉市瓜州县第二中学）.分层教学法在初中英语阅读教学中的应用[J].中学课程辅导,2023,第10期
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李圆圆，李青（山东省淄博市张店区东方实验学校）.巧用教学方法提高初中语文阅读效果[J].中学课程辅导,2023,第10期
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马强（江苏省淮安市曙光双语实验学校）.探究初中数学复习课单元整体建构教学的策略[J].中学课程辅导,2023,第10期
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田雯，李颖姣（山东省淄博市张店区第六中学）.论提高初中数学函数教学效果的策略[J].中学课程辅导,2023,第10期
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