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崔璨（河南师范大学文学院）.体验文化教学法在汉语国际教育中的应用分析[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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刘小超（太原师范学院）.生态翻译学视域下《乌衣巷》的英译对比分析[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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周欢乐（聊城大学）.《傲慢与偏见》两个译本语境传达层次的赏析对比[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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韩晴（渤海船舶职业学院）.高职语文教学中渗透德育的研究[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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李昕（郑州澍青医学高等专科学校）.传统文化融入高职历史教学中的思考[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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徐红（淮南师范学院美术与设计学院）.以竞赛驱动动画教学研究[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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陈璐洋（重庆工商职业学院）.“一带一路”倡议下高职院校对外汉语教学现状——以重庆工商职业学院为例[J].时代报告(奔流),2022,第1期
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