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期刊文章列表

  • 孙滨(山东省泰安肥城市龙山小学).针对水平三学生耐久跑学练策略[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 刘艳玲1,姚玉琴2(江苏省苏州市相城区陆慕实验小学;江苏省苏州市相城第一实验小学).小学快速跑教学的优化策略[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 刘锦河(广东省潮州市潮安区江东中学).巧用音乐 提高耐力跑学练质量[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 吴健(江苏省溧阳市教师发展中心).以“学习需要”为理念设计田径跑类教学[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 谭步军(四川省教育科学研究院).核心素养指导下关于“跑”类的教学探讨[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 龙海霞(贵州省清镇市第一中学).“千人荧光夜跑”主题活动策划与组织实施[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 张莉(江苏省徐州市大学路实验学校).冬季长跑“导学练赛”实施策略[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 黄敏聪1,车纯2,李诗韵3(中国教育科学研究院荔湾实验学校;广东省广州市荔湾区教育发展研究中心;广东省广州市越秀区东风东路小学).“学跑、练跑、赛跑”校园跑步文化实践[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 吴爱军(江苏省常州市第二十四中学天宁分校).素养导向下短跑教学质量提升路径[J].中国学校体育,2022,第11期
  • 赵鑫君(江苏省徐州市沛县汉源中学).开展跨学科主题学习三则[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 牛晓1,刘勇2(重庆市教育科学研究院;重庆两江新区教育发展研究院).赋能跨学科主题学习 助力创新人才培养[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 王敏1,金刚2(江苏省苏州市高新区秦馀小学校;江苏省苏州市高新区教研室).遵循“以生为本”教学理念 构建教研训一体化高效体育课堂[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 尹霞(四川省成都市金堂县金山小学).小学低学段体育家庭作业实施四策略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 朱文翀1,顾迎迎2(江苏省南京市第九中学;江苏省南京市孝陵卫初级中学).基于比赛的篮球掩护配合训练方法[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 罗兆杰(山东青岛西海岸新区红军小学).课程育人视域下“跨学科主题学习”教学实施[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 李艳,胡晓培,黄丽(安徽省阜阳市颍州区莲池幼儿园).发展身体协调性和灵敏性游戏[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 陈明庆1,王强2,赵小江3(重庆市渝中区人和街小学;重庆市渝中区教师进修学院;重庆市渝中区中山小学).攀爬跑跨练本领 “长征”精神永流传——以水平二《田径运动项目:走、跑、跨、跳、爬组合及体能》为例[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 蒋新成,钱明明(浙江省宁波市象山县晓塘乡中心小学;浙江省宁波市象山县教育局教科研中心).学校“体育俱乐部制”教学策略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 杨伟,邓翔宇,穆涛(江苏省南京市江宁区陶吴中心小学).器材资源巧开发 安全学练显实效——再谈“纸质击剑器材的制作及使用方法”[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 王琳1,李丽2,王冰3(辽宁省沈阳市于洪区东北英才学校;辽宁省沈阳市教育研究院;辽宁省沈阳市于洪区教育研究中心).“探秘大自然”跨学科定向运动主题学习——水平二(三年级)跨学科定向运动主题学习[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 周珂(河南大学体育学院).现行课程标准落实方略[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 李楠(江苏省苏州市高新区文星小学校).小学羽毛球步伐教学游戏五则[J].中国学校体育,2022,第10期
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