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林小静（重庆师范大学教育科学学院）.服务性学习及其对我国中小学劳动教育的启示[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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汪成智，张充吕（齐齐哈尔大学）.写意绘画与书法创作的“教化要素”[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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王春懿（福建师范大学）.范成大“枕上”诗主题思想及艺术特色探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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刘馨阳（聊城大学）.从“宴饮诗”看白居易思想变迁[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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杨繁玉（四川师范大学）.从视域融合视角比较《江雪》英译本[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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吕雪1，马瑜2（广东农工商职业技术学院；新疆师范大学）.“学分银行”在高职招生考试管理中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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蒋蕊莲，伍雪辉（重庆师范大学）.基于STEAM教育理念的综合实践活动课程实施对策研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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周国福（福建水利电力职业技术学院）.基于大数据应用的电商创新实践教学体系研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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史琳，盛婉莹（黑龙江大学）.幼小衔接背景下STEAM教育课程建构探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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贾迎春（杭州科技职业技术学院）.大数据环境下高职财会专业审计课程教学改革路径探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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苏琳（江苏联合职业技术学院无锡机电分院）.职业学校课堂教学质量监控的信息化建设研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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王云娜1，孟德友2（河南城建学院建筑与城市规划学院；河南财经政法大学资源与环境学院）.基于OBE理念的“城市历史与遗产保护”课程教学模式探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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胡晶，吕双双（吉林师范大学博达学院）.基于大学英语四级翻译考试的独立学院大学英语翻译教学改革探索[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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王剑娜（大连理工大学城市学院）.人工智能时代下复合型英语翻译人才培养研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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郭晶晶，林龙凤（泉州幼儿师范高等专科学校）.幼儿英语口语课程项目式混合翻转课堂教学设计探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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宋玲玲（烟台职业学院）.分层教学在高职英语教学的应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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陈佩（安徽科技学院外国语学院）.英语专业阅读教学与课程思政的耦合机制及实践——以《英文阅读I》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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陈晓菁1，余雯诗2（肇庆学院；华南理工大学幼儿园）.可持续发展教育视角下幼儿园美工区废旧材料投放现状研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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王兴1，夏友奎2（重庆师范大学教育科学学院；成都市树德小学）.新时代家庭教育中家长角色变迁与重塑[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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付垚1，王晓旭2（华东交通大学马克思主义学院；南昌大学马克思主义学院）.新媒体技术在高校思想政治教育高质量发展的应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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黄逸彬（广东财经大学）.语境化历史视角下的折射性翻译诗学阐释——《华兹生英译汉诗的世界文学特性研究》评介[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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刘海霞（重庆师范大学）.劳动教育融入小学语文阅读教学的策略探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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陈思婕（重庆师范大学）.小学语文中段整本书阅读策略探究——以《窗边的小豆豆》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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王喆（陕西能源职业技术学院）.高职院校在线开放课程建设路径探索——以《生理学》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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王慧敏（江苏财经职业技术学院）.“共情”在高职《旅游政策与法规》课程教学改革中的应用——以“不可抗力”教学单元为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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李骥业（成都工业学院计算机工程学院）.虚拟仿真技术运用于实践教学改革的必要性及路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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余燕萍（阳泉师范高等专科学校）.张爱玲文学作品的互文性研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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刘继瑶（黑龙江大学）.《一般数据保护条例》对完善我国个人信息保护的法律启示[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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刘祉曜，唐继平（西南科技大学）.软硬法共治下高校教育惩戒权的法律问题研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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张茜（成都大学）.小学班级家长委员会建构及运作的困境与突破[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第4期
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