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郭红磊（兰州现代职业学院）.基于“1+X”证书制度下的高职计算机应用专业人才培养模式探析[J].中国新通信,2022,第23期
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何伟（江阴职业技术学院）.“积极老龄化”视域下智能技术推广平台研究[J].中国新通信,2022,第23期
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陈小武1，高霞2（徽县第一中学；甘肃省徽县职业中等专业学校）.“互联网+”背景下高中数学教学策略[J].中国新通信,2022,第23期
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涂景辉1，周水琴2，刘义才1，蒲智勇1（武汉商学院机电工程学院；湖北公众信息产业有限责任公司）.智能救援指挥系统研究与设计[J].中国新通信,2022,第23期
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张贝1,2，刘佳1，王利强1（东北大学秦皇岛分校管理学院；山东大学政治学与公共管理学院）.高校辅导员微信公众号研究的文献计量分析[J].中国新通信,2022,第23期
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熊赖澄（福建理工学校）.《计算机网络基础》课程思政的探索与实践[J].中国新通信,2022,第23期
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贺圣谦（贵州商学院）.“互联网+”背景下市场营销人才培养模式新路径[J].中国新通信,2022,第23期
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刘亚东（福建建筑学校）.“互联网+”下建筑工程技术专业线上线下教学研究[J].中国新通信,2022,第23期
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崔小娜（三亚学院）.“互联网+”背景下大学生就业创业能力培养路径研究[J].中国新通信,2022,第23期
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袁聚良（公诚管理咨询有限公司）.物联网形势下5G通信技术的应用[J].中国新通信,2022,第23期
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王伟，彭二楼（中国移动通信集团陕西有限公司）.基于5G专网的安全防范技术分析[J].中国新通信,2022,第23期
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李冠湛，简翔成（江西工程学院）.关于电子信息工程技术在智能通信中的应用研究[J].中国新通信,2022,第23期
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李大鹏1，赵波2，黄金红1（唐山学院；唐山市红脚印电子商务有限公司）.基于OTA技术远程设备升级与维护的虚拟仿真教学实验平台的研制[J].中国新通信,2022,第23期
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燕杰（中移(苏州)软件有限公司）.云数据中心网络带宽速率异常的分析方法及其工具化探讨[J].中国新通信,2022,第23期
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王俊玲（定西市安定区福台小学）.“互联网+”小学语文高质量教学模式构建的研究[J].中国新通信,2022,第23期
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刘莉（乐亭县综合职业技术学校）.浅析信息技术支持下的中职语文阅读教学[J].中国新通信,2022,第23期
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李亚丽（甘肃省庆阳市庆城县庆城小学）.巧用互联网技术助力小学数学教学[J].中国新通信,2022,第23期
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