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詹秀伟（兰州工商学院）.线上线下混合模式下以中国文化输出为导向的大学英语缩微课堂教学实践[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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刘璐语1，徐静珍1，李研2（华北理工大学经济学院；张家口学院经济与管理学院）.河北省城镇化进程与碳排放的脱钩关系[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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彭毅弘，程丽（福建农林大学金山学院）.融合创客教育模式的嵌入式教学改革与实践[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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陈玲1，段钨金2（华北理工大学外国语学院；华北理工大学高等教育研究所）.奥巴马2020线上毕业演讲的批评话语分析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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赵素芳1,2，王才2（太原工业学院经济与管理系；中国社会科学院大学研究生院）.员工不安全感与创新绩效的关系 ——成长需求强度和组织学习的作用[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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姜茉然1，孙岑2，陈君1（华北理工大学匈牙利研究中心；大连海洋大学海洋法律与人文学院）.匈牙利职前幼师教育质量保障新举措及其启示 ——以罗兰大学为例[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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李杨（华北理工大学外国语学院）.鲁迅与匈牙利文学[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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夏宇旭（吉林师范大学历史文化学院）.加强中华优秀传统文化教育，提升大学生就业能力[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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李娟1，刘迎香1，杨立明2（华北理工大学管理学院；唐山市社会保险服务中心）.唐山市推行智慧养老建设的路径研究[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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王帅臣，李惠子（华北理工大学外国语学院/匈牙利研究中心）.从教材看匈牙利汉语传播的现状及展望[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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申丽红（华北理工大学外国语学院）.“幸亏”的句法语义分析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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任伟，王亚晓（华北理工大学经济学院）.人口因素对我国商品住宅价格的影响研究[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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欧晓静1，毕亚琴2（安徽工程大学电气工程学院；安徽工程大学马克思主义学院）.全媒体时代马克思主义大众化的现实境遇与实践路径[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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冀睿（安徽师范大学法学院）.审计权与检察权关系之研究[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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李亚平（唐山学院学报编辑部）.新时代李大钊研究发文现状分析 ——从地方高校学报特色栏目管窥[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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王雪彤，王治江（华北理工大学外国语学院）.功能视阈下《罗密欧与朱丽叶》序诗本土化汉译探析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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付海玉1，王湘云2（山东外事职业大学外国语学院；山东大学(威海)翻译学院）.概念整合六空间翻译模型对译者认知的阐释力 ——以《文心雕龙》杨国斌译本为例[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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张睿哲，王梦飞（合肥工业大学文法学院）.教育行政公益诉讼探析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第3期
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闫长斌1，李明宇1，张景伟1，李瑞鑫1，王含2（郑州大学土木工程学院；漯河食品职业学院）.线上线下同频共振：后疫情时代课堂教学改革的几点思考[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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马红霞，彭焱，郑海英，陈允恩，庞楠，杨美荣（华北理工大学心理与精神卫生学院）.基于OBE理念的大学生心理健康教育混合式课程体系构建[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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宋博1，马玉曼2（华北理工大学学生处；华北理工大学矿业工程学院）.高校网络意识形态话语权及其提升策略[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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王霂凡，赵冰（安徽师范大学马克思主义学院）.“讲好中国故事”在高校思想政治理论课教学中的应用[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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王震1，冯晓光2（华北理工大学经济学院；华北理工大学管理学院）.河北省科技创新与经济协调发展的实证研究[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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赵艳霞，李海华（华北理工大学管理学院）.冬奥会视角下张家口乡村旅游业发展路径研究 ——以闲置宅基地为例[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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周帅1，孟荣2，连红军3，刘献军4（河北工业职业技术学院人事处；河北女子职业技术学院学生处；华北理工大学纪委办；河北师范大学汇华学院）.“双一流”背景下河北省高校编制改革浅析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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鲁敏，付祎然，雷振海（华北理工大学管理学院）.高校基层党组织强党建促业务机制研究[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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张晨星，崔小清（西安理工大学人文与外国语学院）.概念功能对比下的国家形象再现 ——以《习近平谈“一带一路”》及其英译本为例[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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辛如彬（闽南师范大学马克思主义学院）.讲好中国故事增强高校思想政治理论课实效性探析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2021,第2期
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