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黄渊柏（湖南师范大学外国语学院）.基于《大学英语教学指南》专门用途英语(ESP)教材发展的研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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薄守生，赖慧玲（郑州大学文学院）.“国语的文学，文学的国语”逻辑辩证[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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张啸（广西民族大学文学院）.“思创融合”理念下广西高校古代文学课程教学改革路径探析[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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黄子源1,2，翟跃1（广西医科大学人文社会科学学院；华东理工大学社会与公共管理学院）.健康老龄化背景下医养结合养老模式探析 ——以广西N市某老年护理院“养内设医”为例[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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李菲，杨思娴（四川大学文学与新闻学院）.民族志如何书写意象 ——以徐杰舜人类学研究的知识表述为例[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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李柯萱，秦茵（吉林大学莱姆顿学院）.中国商业伦理重塑研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第1期
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