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期刊文章列表

  • 任晓霏,严晓雯(江苏大学外国语学院翻译研究中心).中华吟诵——汉语教育的匙要[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 周勤奋(无锡市塔影中学).初中英语走班制差异教学新尝试[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 周龙祥(盐城市第一中学).基于核心素养培养的史料甄别和选取[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 杨蓓(镇江市京口区实验小学).提高小学生英语口头表达能力的"三四三"对策[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 梁洁(玉林市玉州区东环小学).导学式教学法在小学数学教学中的应用[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 龚宝霞(扬州邗江美琪学校).例析小学生的数学解题策略[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 严沛霖(无锡市山北中学).中学校本课程开发的不足及对策研究[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 高瑾(兴化市教师进修学校).高中历史自主学习能力的培养[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 邵香,邵南祥(宜兴市南新小学)."水润"德育的思考与实践[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 徐立俊(扬州市广陵区红桥小学).小学语文分层作业的评价策略[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 吴洁(无锡市山明中学).思想品德教育评价标准的多元化摭谈[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 曹红燕(无锡市连元街小学).团体心理辅导活动的实践研究[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 朱敏彦(苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学).以生活为源泉开展低年级写话训练[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 崔志军(扬州中学教育集团树人学校).中学足球课堂运用差异合作学习的现状调查及对策研究[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 陈必武(连云港市海州湾小学).学校文化建设的意义解析及实施路径[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 刘愈(扬州市甘泉小学).小学科学概念教学中"错误"资源的有效利用[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 沈燕菁(昆山市振华实验小学).德育渗透与英语课堂教学的结合[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 阙宏伟(无锡市山明中学).初中英语课堂有效教学探索[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 马玉苗(连云港市门河中心小学).深入品析活跃语言[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 王丛碧(昆山市实验小学).创设有效的英语语境浅析[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 陈未南(南宁市阳光新城学校).小学中年级习作评讲的策略探析[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 江为军(扬州市四季园小学).理性追问:小学数学教学走向深刻的有效路径[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 刘骏(宜兴市官林中学).高中英语课堂教学目标设计的偏差分析[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 胡喋(来宾市教育科学研究所).不忘教育初心[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 凌玲(扬州市甘泉小学).基于校本化的小学生习作教学探究[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 李健,王柏(淮安市新安小学).借力使力,让数学课堂更加精彩[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 刘淑唯(无锡市太湖实验幼儿园).幼儿园建构游戏的开展与实践[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 李艳(扬州市生态科技新城泰安学校).小组讨论在阅读教学中的作用[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 赵莉莉(如东县掘港镇幼儿园).幼儿自主游戏的观察策略浅析[J].基础教育研究,2016,第22期
  • 李广艳(连云港市海宁中学).初中化学实验教学中教师功能的研究[J].基础教育研究,2016,第22期
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