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黄晓磊，邓友超（中国教育科学研究院教育理论研究所）.“背景板”的转换 ——我国教育对外开放之路[J].清华大学教育研究,2019,第1期
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杨九诠（华东师范大学课程与教学研究所）.破除“五唯” 以多元治理的理念深化高考改革[J].清华大学教育研究,2019,第1期
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辛涛（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心）.深化教育评价改革 建立良性的教育评价制度[J].清华大学教育研究,2019,第1期
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