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付志平1，陈延军2（沈阳师范大学；东北育才学校）.新高考背景下高中阶段开展职业生涯规划教育研究[J].辽宁教育,2022,第20期
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张琳，于宏（庄河市将军湖幼儿园）.探索幼儿园实施德育的有效途径[J].辽宁教育,2022,第20期
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王晓红（朝阳市教育科学研究所）.“双减”政策下小学生作业现状调查及对策研究——基于对朝阳市186所小学的调查[J].辽宁教育,2022,第20期
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崔群（沈阳市教育研究院）.“五育融合”视域下的校本课程：困境、基础及价值突围[J].辽宁教育,2022,第20期
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刘金华，陈振国（大连教育学院）.从标准到模型：基于行为改进的教师培训绩效评估[J].辽宁教育,2022,第20期
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张雪（大连市沙河口区第十二幼儿园）.安吉游戏理念下对幼儿教师观察行为的研究[J].辽宁教育,2022,第20期
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奚恩红（大连市西岗区红岩小学）.构建“五育融合”理念下线上教育教学新样态[J].辽宁教育,2022,第20期
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