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张佳祺.美感切割，从标准再到时尚界乐器新贵的演变[J].乐器,2022,第10期
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舒丹（浙江音乐学院）.浙江筝在海外的传播与文化“回流”[J].乐器,2022,第10期
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杨威（大连外国语大学）.1958-1973年琵琶创作作品意识形态研究[J].乐器,2022,第10期
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张明翰.乐玩越开心！——访广告配乐师蒋粤萌[J].乐器,2022,第10期
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王伟卓（南安普顿大学）.数字媒体驱动下音乐媒体的变革[J].乐器,2022,第10期
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杨凯.洒向人间都是爱（十）——我的音乐生活点滴[J].乐器,2022,第10期
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柳苏凌.团结协作 共创未来——中国传统文化促进会文化教育工作委员会换届大会 暨签约仪式顺利举行[J].乐器,2022,第10期
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张伟，张艳（河南师范大学）.商代埙的基本形制及其历史沿革[J].乐器,2022,第9期
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高曼曼（中国劳动关系学院文化传播学院）.美育视域下高校音乐赏析课教学模式探究——以《大学音乐欣赏》课程为例[J].乐器,2022,第9期
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李晨枫，相宁（江苏师范大学音乐学院）.傅毅《舞赋》中乐舞的思想表现[J].乐器,2022,第9期
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潘妍娜，黄彦君，范垲欣（广州大学音乐舞蹈学院）.广州地区私伙局中曲艺爱好者流派唱腔观念调查——以广州三所私伙局为个案[J].乐器,2022,第9期
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徐旭（天津传媒学院）.秦筝陕西流派声腔的源与流——从“秦筝归秦”音乐会曲目看秦筝流派的艺术创作[J].乐器,2022,第9期
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刘寒力.应用于合重奏的扬琴音域介绍[J].乐器,2022,第9期
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吴跃华.绳其祖武，万物长荣——长荣琴轸发明纪实（下）[J].乐器,2022,第9期
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王锐（成都艺术职业大学舞蹈学院）.高职舞蹈专业钢琴伴奏在教学课堂中的反思[J].乐器,2022,第9期
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张瑜（珠海艺术职业学院）.基于建构主义的高等院校创新型音乐教学研究[J].乐器,2022,第9期
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辛永姝（山西大同大学音乐学院）.江文也钢琴伴奏创作特征及影响——以《生蕃歌曲集》为例[J].乐器,2022,第9期
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rob laing，slowly.2022年Taylor原声吉他精选榜单[J].乐器,2022,第9期
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孟建军.板胡悠扬桃李芬芳 挚爱恒久民乐无恙——访著名板胡教育家李恒[J].乐器,2022,第9期
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张迪.袁景：我的音乐是“10%的悲伤兼具90%的快乐”[J].乐器,2022,第9期
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