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陈海烽1，石树伟2（福建省厦门五缘实验学校；江苏省扬州市广陵区教育局教研室）.数学实验 需要找准自己的位置——由一则数学实验（“翻牌游戏”）课例谈起[J].数学通报,2016,第7期
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许盛文，张建国（四川省遂宁中学）.一个解几高考题与阿波罗尼斯圆[J].数学通报,2016,第7期
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李建标（浙江省余姚中学）.从考题中看动态立体几何中的圆锥情结[J].数学通报,2016,第7期
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贺斌，付相兵（湖北省谷城县第三中学）.阅读思考 探究提高——对一道不等式难题的研习所获[J].数学通报,2016,第7期
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王传利（肇庆学院数学与统计学院）.关于教科书中数学思想方法挖掘与使用的思考——以人教版“二元一次不等式(组)与平面区域”为例[J].数学通报,2016,第6期
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任子朝，陈昂（教育部考试中心）.加快高考内容改革 增强基础性和综合性[J].数学通报,2016,第6期
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王嵘，陈晓娣（人民教育出版社）.数字教科书:从直观到数学抽象[J].数学通报,2016,第6期
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