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期刊文章列表

  • 周慧敏(南华大学语言文学学院).具身认知视角下诗歌翻译研究[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 黄宇鑫(牡丹江师范学院文学院).《三国演义》影视改编在东南亚的跨文化传播[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 郭玥彤(四川大学文学与新闻学院).文化语言学下的汉英网络词汇对比[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 曹亚(濮阳石油化工职业技术学院).大学语文课堂教学反思与探索[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 李旸(黄河交通学院).汉语国际教育教师教学能力提升的途径[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 胡南夫(北京大学外国语学院日语系).夏丏尊日汉文学翻译活动探究[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 公绪霞(临沂大学教育学院).习明纳模式对高等教育创新型人才培养的启示[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 李德胜(广东省中山市东升高级中学).高中语文散文欣赏分析[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 王雅君(喀什大学).构式“真是X了”的功能与成因[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 王稚涵(佛山科学技术学院人文与教育学院).王崧舟古诗词教学研究[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 吴建萍(江苏省苏州市觅渡中学校).名著个性化阅读的方法[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 段熙(南宁师范大学初等教育学院).哲学思辨能力在语文阅读中的价值与运用[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 陈羿(江苏镇江市江南学校).基于思维导图的诗歌阅读教学探讨[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 孙礼建(江苏省高邮市龙虬镇初级中学).整本书阅读理念下的名著阅读教学[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 周桂香(江苏省靖江市生祠初级中学).文学类文本阅读中作者情感取向的深度探究[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 钟妍妍(佛山科学技术学院).整本书阅读教学中的教师角色定位[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 范予柔,杨忆青(华中师范大学文学院).创意写作视角下的楚才作文竞赛[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 王圆(陕西理工大学文学院).《秋天的怀念》课例比较分析[J].文学教育(上),2021,第12期
  • 严蔚霞(中国计量大学).论《喜福会》中“他者化”的华裔女性形象[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 陈佳慧(南京农业大学人文与社会发展学院).《田家五行》中动物物候在农业气象中的应用[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 李瑞(南京信息工程大学文学院).刍议新媒体时代下汉服文化传播的有效路径[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 王婷婷(洛阳科技职业学院).影视鉴赏课程的美育与德育价值[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 樊星(武汉大学文学院).如何看莫言的诗歌写作[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 周娴(重庆师范大学文学院).以《声声慢》为例赏析李清照的词作风格[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 颜欢欢(牡丹江师范学院).《柳林风声》中的顽童形象及伦理价值[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 陆立玉(连云港师范高等专科学校).南宋张玉娘作品中月亮意象的感伤色彩[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 秦蕾(南京邮电大学).希腊罗马神话对英语语言文学的启迪[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 赵名子(东北石油大学).蔡元培与陶行知的美育思想比较研究[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 庄玉(云南师范大学教育学部).《被压迫者教育学》的教育思想分析[J].文学教育(下),2021,第12期
  • 王煜丹(东北师范大学国际汉学院).基于语境理论的韩国高中汉语初级词汇教学[J].文学教育(下),2021,第12期
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