-
薄运玲,李红梅(北京信息职业技术学院).浅析高职思政课推行“生本教育”的问题[J].文教资料,2016,第21期
-
田胜(武汉工商学院).大学生思想政治教育协同育人机制的构建——以武汉工商学院为例[J].文教资料,2016,第21期
-
邓海龙(赣南师范大学外国语学院).赣南客家方言语音语料库建设的必要性分析[J].文教资料,2016,第21期
-
李源泉(昆山登云科技职业学院).基于麦肯锡7S模型视角的高职学生职业素养培养研究[J].文教资料,2016,第21期
-
莫莉(曲靖师范学院).谈三维目标下小学语文人教版教材助读系统的利用策略[J].文教资料,2016,第21期
-
赵冬华(南京特殊教育师范学院语言学院).盲生英语自主学习探究[J].文教资料,2016,第21期
-
李莉(中国计量大学学生处).基于冰山模型探索高校综合评价招生模式[J].文教资料,2016,第21期
-
李雁飞(洛阳师范学院).高校师范生职前教育协同创新研究[J].文教资料,2016,第21期
-
刘明(南京理工大学能源与动力工程学院).高校研究生学术诚信培育的路径探析[J].文教资料,2016,第21期
-
葛凯(南京工业大学研究生院).“微时代”背景下的研究生思想政治教育路径探究[J].文教资料,2016,第21期
-
杨钊(高台县第一中学).“翻转课堂”与“一驱三模五环”探究发现式教学新模式的深度融合[J].文教资料,2016,第21期
-
彭柳怡(东华理工大学行知分院).政治有效课堂教学存在的问题与对策[J].文教资料,2016,第21期
-
廖佚(湖南商务职业技术学院).湘商文化探源[J].文教资料,2016,第21期
-
严宽荣(九江学院旅游与国土资源学院).能力本位教育背景下的商科专业课项目驱动式教学法探索——以“饭店管理”课程为例[J].文教资料,2016,第21期
-
王金兰(南通大学地理科学学院).基于“人本理念”独立学院学生参与实验教学的思考[J].文教资料,2016,第21期
-
崔源琳,龚雪,符果(四川文理学院).寝室文化对大学生人格特质的影响[J].文教资料,2016,第21期
-
刘玲,陈慧慧(南京理工大学紫金学院).汉语被述构式的语用特征及其英译策略[J].文教资料,2016,第21期
-
侯玉桃(重庆市万州广播电视大学).基层电大“十三五”规划编制及指标体系建构研究——以万州广播电视大学为例[J].文教资料,2016,第21期
-
孙超,苏兆龙,单欣茹,付蕾(安徽科技学院人文学院).高校校园户外媒体传播效果研究——以安徽科技学院为例[J].文教资料,2016,第21期
-
林忠志(石狮市第五中学).精心设计教学主线,优化历史课堂[J].文教资料,2016,第21期
-
杨江(陇东学院外语学院).语义交际翻译视角下英汉习语翻译意象重构对比研究[J].文教资料,2016,第21期
-
乔月平,石学云(陕西师范大学教育学院).聋校教师职业倦怠的个案研究[J].文教资料,2016,第21期
-
罗泽林,周弯(黄冈师范学院教育科学与技术学院).浅议幼儿教师偏爱行为[J].文教资料,2016,第21期
-
裴佳琪(沈阳师范大学).网络环境下高校翻译专业语法课程建设研究[J].文教资料,2016,第21期
-
张淑琴(民乐县第一中学).利用疑探导练教学模式提升学生的综合能力[J].文教资料,2016,第21期
-
王俊文(华东交通大学马克思主义学院).高校“思想政治理论课”教学方法若干问题探讨[J].文教资料,2016,第21期
-
江颖(南京工业职业技术学院).《伽拉蒂2.2》中虚构与现实的书写[J].文教资料,2016,第21期
-
陈敏,王迅(苏州市职业大学思政部).博物馆志愿者的特展培训与激励——苏州博物馆的一项实证研究[J].文教资料,2016,第21期
-
杨燕丽(湖北经济学院外国语学院).合作学习策略在第二外语课堂教学中的研究与实践[J].文教资料,2016,第21期
-
顾永惠(江阴职业技术学院).新媒体环境下高职院校学生管理的特点与对策探析——以江阴职业技术学院为例[J].文教资料,2016,第21期
|