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吴越，郑娟（安徽农业大学外国语学院英语系）.整体语言教学理论视阈下的小学英语“有声绘本”教学探索[J].教育教学论坛,2016,第42期
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吴杨，于梦心，慕翼蔚（大连外国语大学应用英语学院）.语块习得与视译质量关系的实证研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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贾宇坤，罗建斌，李健（广西科技大学汽车与交通学院）.基于工程实际工科研究生培养方式研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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吴琼，王文欢，刘海龙，任洪波（上海电力学院能源与机械工程学院）.流体力学实验教学改革与探索[J].教育教学论坛,2016,第42期
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刘卫智，刘学华（河北大学艺术学院）.微电影教学法在高校思政理论课中的应用探析[J].教育教学论坛,2016,第42期
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邓娜，叶志伟，阮鸥，刘建舟，刘兴（湖北工业大学计算机学院）.“721”人才培养模式下软件工程翻转课堂教学模式初探[J].教育教学论坛,2016,第42期
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于晓桦，张思峰，李美玲（山东建筑大学交通工程学院）.工科全日制专业学位研究生实践能力培养模式探索——以山东建筑大学交通运输类专业为例[J].教育教学论坛,2016,第42期
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张琼瑶，冯春，张爱女（湖北医药学院）.药学专业分析化学实验教学的改革与实践[J].教育教学论坛,2016,第42期
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刘海霞（内蒙古机电职业技术学院）.高职院校教学质量监控评价体系的构建[J].教育教学论坛,2016,第42期
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宋祯彦，刘晓丹，李平，成绍武（湖南中医药大学中西医结合学院）.高校专职教师担任兼职班主任工作方法的探讨[J].教育教学论坛,2016,第42期
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黄体冉1,2，王文平1,2，张静1,2（北京农学院生物科学与工程学院；农业部都市农业(北方)重点实验室）.如何做好生物化学实验教学准备工作[J].教育教学论坛,2016,第42期
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陈修龙1，王素玉2，邓昱1（山东科技大学机械电子工程学院；山东科技大学交通学院）.面向应用型创新人才的机械类专业课程群综合优化改革[J].教育教学论坛,2016,第42期
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周柯宇，朱兆全，严兴杰（中国矿业大学理学院）.傅里叶级数求等周闭曲线的面积[J].教育教学论坛,2016,第42期
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赵霞（广东海洋大学图书馆）.基于读者满意的高校图书馆服务补救研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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李丽，杨智鸿，韩静，张开利（徐州医科大学护理学院）.徐州市大学生绿色消费意识分析[J].教育教学论坛,2016,第42期
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洪宗友，谢彦红，张成，李扬，王江，徐涛，赵文丹（沈阳化工大学数理系）.基于SPOC的普通高校《运筹学》课程教学研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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王建秀，刘笑天，居哲超，殷尧，吴林波，刘琦，杨坪（同济大学地下建筑与工程系）.3D数字扫描-3D数字重建-3D打印技术在地质工程教学中的应用[J].教育教学论坛,2016,第42期
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郭润夏，张英杰，张晓瑜（中国民航大学电子信息与自动化学院）.多层次电子仪表系统实验教学体系设计[J].教育教学论坛,2016,第42期
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陈琼1，张颖2（广西民族大学马克思主义学院；河南理工大学高等教育研究所）.微文化在新媒体高校德育工作开展过程中的路径与策略[J].教育教学论坛,2016,第42期
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吴晓玉，罗军敏，欧刚卫，柴惠玲，彭金芝（遵义医学院）.院系教学秘书工作职责及创新工作方法的认识[J].教育教学论坛,2016,第42期
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陈林1,2，李龙娜3（南京林业大学南方现代林业协同创新中心；南京林业大学生物与环境学院；南京农业大学农业生物学虚拟仿真实验教学中心）.“园林树木学”野外教学实习的改革与探索[J].教育教学论坛,2016,第42期
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姜丕杰，任国臣，郑春娇（辽宁工业大学电气工程学院）.实践教学创新能力培养模式下的传感器与检测技术课程教学改革[J].教育教学论坛,2016,第42期
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赵芳云1，赵冬梅2，朱卫平3（贵州工程应用技术学院信息工程学院；河北地质大学信息工程学院；成都航空职业技术学院）.基于“卓越工程师”的通信工程应用型人才培养体系构建[J].教育教学论坛,2016,第42期
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李荣贵（怀化学院）.基于学科竞赛的旅游管理专业学生创新能力培养研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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胡俊1,2，刘勇2，佳琳1（海南大学土木建筑工程学院；新加坡国立大学土木与环境工程系）.新加坡国立大学土木与环境工程系访学经历与感受——生活篇[J].教育教学论坛,2016,第42期
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吴云，胡家宝（武汉工程科技学院机械与电子信息学院）.基于应用型人才(岗位)的教学实施方案的研究——计算机网络原理课程为例[J].教育教学论坛,2016,第42期
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王源源（江苏省南通市五里树小学）.浅谈小学英语中语用意识和语用能力的培养[J].教育教学论坛,2016,第42期
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冯豪杰，刘晓宏，程建敏，袁艳玲（江南大学科学技术研究院）.新形势下高校科协工作的归属和服务理念[J].教育教学论坛,2016,第42期
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王成霞，袁俊娥（北京联合大学）.泛在学习环境下利用微型资源学习模式及成效研究[J].教育教学论坛,2016,第42期
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