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于丽（天津师范大学教育学部）.阶梯式个性化学习目标在信息化教学中的应用* ——以大学计算机基础课程为例[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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赵少华，尹立业，陈曦，张楠楠（周口师范学院机械与电气工程学院）.产教融合背景下电力系统继电保护课程教学改革探讨[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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姚丹（长江职业学院）.跨越智能鸿沟 构建智慧通道[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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周慧芬（西安医学高等专科学校基础部）.高职院校在线学习社区培育的理论研究与实践[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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黄福1，刘大维2，李俊杰2，张帆2，杨勇1（广东技术师范大学；广东技术师范大学机电学院）.基于STEAM 的机器人创新设计课程教学模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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张凯，杨康（中国矿业大学公共教学服务中心）.云录播视角下的课堂教学评价系统构建与应用[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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马娟（石河子大学文学艺术学院）.高校基础维吾尔语课程任务型混合教学模式改革[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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周娴，张丽，冯蒙丽，胡建伟（陆军工程大学石家庄校区）.应用物理基础课程理实融合教学模式改革与实践[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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赵蓉，刘旭辉，王昌昊（成都航空职业技术学院）.基于三导向理念的飞机结构与系统教学改革研究* ——以飞机起落架系统为例[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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杜宝萱1，施昭卉2，王浩2，刘静2，张易2（山东第一医科大学（山东省医学科学院）国际教育学院）.基于辅仁心智测评软件的来华留学生心理健康管理研究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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屈霞，张晓花，万军（常州大学机械与轨道交通学院）.轨道交通信号与控制专业创新人才培养模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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黄文武，王汀汀（中央财经大学金融学院）.高校智慧课堂教学构建探讨[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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罗世奇1，缪贤浩1，田生伟2，熊皓1（湖北理工学院；新疆大学软件学院）.面向新文科学生的计算机基础实验教学探究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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何云飞，王舜，卢云峰，董举霞，高艳艳，王锦迪，刘玲仓，邓晓燕（西双版纳职业技术学院）.中职护理学基础理实一体化改革实施评价[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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王丹凤（上海交通大学农业与生物学院）.高校实验室仪器设备管理维护现存问题及对策探究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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刘星怡（广东技术师范大学教育科学与技术学院）.在线学习平台大学生深度学习现状[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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杨松1，胡小强2（南昌工学院信息与人工智能学院；江西科技师范大学教育学院）.基于VRET 的恐高心理治疗应用效果分析及教育探索[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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张凌皓，张华翔，关鹏鹏，韩瑞连（陆军工程大学石家庄校区弹药工程系）.浅析大数据在军事领域的应用[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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贾海朋，江春冬（河北工业大学）.工程力学课程思政思考与建设[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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成亮，刘文娟，程强（山西药科职业学院）.基于现代学徒制和企业新型学徒制浅谈技术技能人才培养[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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沈丽云（上海戏剧学院）.信息技术在艺术类招生考试中的应用[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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李雪霏（首都师范大学教师教育学院）.教育硕士专业认同发展的叙事研究[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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林欢，柳岸敏（常州信息职业技术学院）.机电产品数字化设计与仿真课程建设[J].中国教育技术装备,2022,第2期
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赵永君（山东职业学院铁道学院）.高职优质教学资源共建共享机制研究[J].中国教育技术装备,2022,第1期
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吴省章1，段会静2（四川化工职业技术学院；泸州职业技术学院）.1+X 证书制度下高职汽车维修专业教培一体培养模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第1期
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张剑苗（浙江广播电视大学德清学院教务处）.基于用户体验的教务管理系统学生用户端开发与应用* ——以浙江广播电视大学德清学院为例[J].中国教育技术装备,2022,第1期
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邬昌谋（西双版纳傣族自治州第二中学）.高中信息技术算法思维课例教学实践及反思[J].中国教育技术装备,2022,第1期
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