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期刊文章列表

  • 唐嘉遥(西安外国语大学).朱湘国外民间文学译介研究[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 刘昭(中国民主党派历史陈列馆).试论历史档案数字化整理及史学意义[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 瞿莉英(甘肃省兰州市西固区图书馆).关于发展数字图书馆的几点思考[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 庞欢(西安培华学院人文与国际教育学院中文系).民办高校现代汉语课程应用型改革研究[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 石烨华(内蒙古科技大学包头师范学院).蒙古马精神在师范类高校美术专业课中的融入研究[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 李政宇(中国传媒大学).探究外国文学与播音主持艺术的关系[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 陈美琦(沈阳师范大学外国语学院).《法国中尉的女人》中的后现代元素[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 王秋韵(扬州博物馆).我国博物馆文化产品网络传播研究[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 宋惟楚(邵阳学院文学院).林黛玉及简·爱爱情观之比较[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 孙建玥(沈阳师范大学).探析《家》和《浒苔》中的留白艺术[J].时代报告(奔流),2021,第2期
  • 张琳瑜1,李孟端2(海南大学;海南师范大学).琼剧海外传播路径研究[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 谢宇凯,黄治伟,何及,王春雷(上海对外经贸大学会展与旅游学院).大型活动在增强文化自信中的功能研究——以中国国际进口博览会为例[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 张冰妍(内蒙古师范大学).认知心理学在历史文化数字化展示设计中的应用研究[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 郭慧婷(西安翻译学院亚欧语言文化学院).“课程思政”融入汉西笔译理论与实践中[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 赵君超(河池学院).广西民族传统手工艺在手工制作课程中的运用——以高校学前教育专业为例[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 梁慧婷,钟秋(广西纺织工业学校).体验式教学法在中职茶艺课程教学中的应用——以广西纺织工业学校茶艺教学为例[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 杨步(南京特殊教育师范学院教育科学学院).师范院校文化育人路径研究——以南京特殊教育师范学院教科院为例[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 戴林燕(长沙职业技术学院).高职学前教育专业学生“弹唱编跳”综合技能培养探究[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 李方萌,李德俊(湖北中医药大学).论“一带一路”倡议下提升中医药文化软实力国际影响力[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 李娅(西安翻译学院).“产出导向”视域下日语演讲与辩论教学模式改革初探[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 刘聪(辽宁对外经贸学院会计学院).泛在学习理念下微信公众平台创新混合式教学模式研究[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 言聪蓉(北京印刷学院).探析中国瓷器装饰艺术对伊斯兰陶瓷造型的影响[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 胡洁颖(广州华南商贸职业学院).中西方不同文化下中英文互译措施[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 刘妍(北京印刷学院).探析插图创作中的综合材料运用[J].时代报告(奔流),2021,第1期
  • 袁阳(南京工程学院).探讨“诗意动画”中禅宗美学的数字视觉表现[J].时代报告(奔流),2021,第1期
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