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王茹荣（甘肃省镇原县平泉中学）.牛顿“月地检验”的教育价值及教学建议[J].物理之友,2016,第7期袁晓芬（上海市南洋模范中学）.做个教学有心人——丰富学生的高中物理学习经历[J].物理之友,2016,第6期洪焕灼，张雄，杨为民（云南师范大学物理与电子信息学院）.在水中测量空气的密度^①[J].物理之友,2016,第6期丁宏伟（江苏省高淳高级中学）.例谈高考电路问题的解决方法[J].物理之友,2016,第6期雍振华（江苏省江浦高级中学文昌校区）.同课异构中不一样的精彩——江苏省优质课评比中三节课的对比分析[J].物理之友,2016,第6期张义勇（江苏省常州外国语学校）.改进演示实验效果的案例分析[J].物理之友,2016,第6期顾健¹，陆建隆²（江苏省苏州工业园区第十中学；南京师范大学教师教育学院）.“磁感应强度”教学中的科学方法教育探讨[J].物理之友,2016,第6期王帆^1,2，姚庆香²，樊丽娜²，沙金巧²，王军²（苏州科技大学天平学院；苏州科技大学数理学院）.独立学院大学物理实验开发的研究^①[J].物理之友,2016,第6期褚凤莲（山东省淄博市临淄区召口中学）.例析模型法在物理教学中的应用[J].物理之友,2016,第6期关亚男（锦州师范高等专科学校）.静电场中物理量的对比[J].物理之友,2016,第6期吴粤荣（广东省广州市南武中学）.高中物理预习案的设计与有效利用研究[J].物理之友,2016,第6期陈武杰（浙江省宁波市鄞州区正始中学）.验证向心力公式的实验探讨[J].物理之友,2016,第6期沈祖荣（江苏省木渎高级中学）.基于高考要求谈基本仪器的读数规则——以2015年高考物理题为例[J].物理之友,2016,第6期姚莉¹，朱建廉²（江苏省南京市第27高级中学；江苏省南京市金陵中学）.一个经典模型的再研究[J].物理之友,2016,第6期郑行军（福建省福鼎市第一中学）.核反应的基本类型及辨析[J].物理之友,2016,第6期王旭，卢辉林（江苏省海安高级中学）.自制“力学实验多功能演示仪”[J].物理之友,2016,第6期黄修斌（江苏省江宁高级中学）.高中物理实验是“练”还是“做”[J].物理之友,2016,第6期张露（江苏省南京二十九中致远中学）.巧用教材资源优化物理课堂教学[J].物理之友,2016,第6期李铁章（江苏省盐城市第一中学）.中学生物理质疑意识和能力培养初探[J].物理之友,2016,第6期王瑜（江苏省扬州市教育科学研究院）.初中物理课堂模块教学的构建与实践——以“长度和时间的测量”为例[J].物理之友,2016,第6期杨新宇（湖南省湘乡市教研室）.类比法在中学物理教学中的应用[J].物理之友,2016,第5期耿宜宏¹，杨国庆²（江苏省前黄高级中学；江苏省常州市金坛区教师发展中心）.基于IYPT培养学生物理学科核心素养的实践与思考^①[J].物理之友,2016,第5期吴军（江苏省南京外国语学校河西分校）.法拉第圆盘发电机电动势的计算^①[J].物理之友,2016,第5期朱具德（江苏省新沂市第一中学）.浅谈左手定则教学[J].物理之友,2016,第5期黄振克¹，陈泽宁²，赵伟强²（广东省台山市教育局教研室；广东省台山市任远中学）.例谈物理解题的思维过程[J].物理之友,2016,第5期杜俊杰（中国科学技术大学化学及材料学院）.光波的多普勒效应及其应用[J].物理之友,2016,第5期姜雯惠（山东省昌邑市文山中学高一年级）.金属棒热胀冷缩演示仪[J].物理之友,2016,第5期郭静妍（江苏省南京市九龙中学）.用“问题串”引领中考物理专题复习的教学策略研究——例谈“电学物理量的取值范围”专题复习课[J].物理之友,2016,第5期罗军兵（西南大学科学教育研究中心；安顺学院教育科学学院）.布鲁纳认知结构理论对高中物理常见力教学的启示^①[J].物理之友,2016,第5期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有8页，转到页

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