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陈愈容（上海享渔教育）.关于科创课程体系和设计的思考[J].晨刊,2021,第1期
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邓伟志，袁正宏.贺词[J].晨刊,2021,第1期
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刘利民（中国教育国际交流协会）.为了明天更好的教育 ——中国的教育政策和实践[J].晨刊,2021,第1期
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王厚明（浙江省嘉兴市国资委）.新时代国防教育工作改进创新的探索与思考[J].晨刊,2021,第1期
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刁仁德（上海工程技术大学）.关于“默会认知能力”的思考[J].晨刊,2021,第1期
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尹后庆（中国教育学会；上海市教育学会）.全球疫情进入“常态化”教育该如何“进化”[J].晨刊,2021,第1期
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徐淀芳（上海市教育委员会教学研究室）.线下线上融合式教学的思考与实践[J].晨刊,2021,第1期
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张治（上海市电化教育馆；华东师范大学；教育部基础教育课程改革专家组）.后疫情时代:教育的变与不变[J].晨刊,2021,第1期
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孙琴安（上海社会科学院）.明末清初长三角的文学流派[J].晨刊,2021,第1期
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朱亚夫（上海市作家协会；中华文化促进会书房文化研究中心）.书房的文化价值[J].晨刊,2021,第1期
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胡小勇，徐欢云（华南师范大学）.技术赋能下，教研形态升级成新趋势[J].晨刊,2021,第1期
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