-
汪蓓蓓1,范春2,王烁3,陈毓灵2(广州中医药大学外国语学院;广州中医药大学团委;广州中医药大学校团委).“认知—认同—践行”模型下的大学生马克思主义信仰培育实践研究[J].才智,2022,第34期
-
迟宝华(延边大学体育学院).多媒体技术应用于高校田径训练中的分析[J].才智,2022,第34期
-
胡伟坚,邓翠芸,骆思贤,李淑怡(广州工商学院).大学生心理健康教育与课程思政相结合的探索与实践[J].才智,2022,第34期
-
王仕葆(陕西工业职业技术学院).“三全育人”视域下的新时代高职院校辅导员爱国主义育人模式研究[J].才智,2022,第34期
-
陈伟,陈研(苏州大学应用技术学院).大数据时代下高校教育教学管理信息化研究[J].才智,2022,第34期
-
徐玲,于佳乐,张学博(长春财经学院).青年发展视域下职业高等学校大学生教育管理的问题及对策研究[J].才智,2022,第34期
-
邱硕(浙江交通职业技术学院).中国传统礼仪文化对高职空乘专业学生的教学作用与实施途径[J].才智,2022,第34期
-
吕文静(杨凌职业技术学院基建处综合科).基于学生“工匠精神”培育的高职学校实验室建设的探索与思考[J].才智,2022,第34期
-
包洪亮(吉林工程技术师范学院).大学生就业指导课程育人研究[J].才智,2022,第34期
-
魏晓东(晋中学院).山西红色文化资源融入晋地高校人才建设路径研究[J].才智,2022,第34期
-
朴宏(集安市成人职业教育中心).电大成人教育思政工作创新的探讨[J].才智,2022,第34期
-
齐丹丹(石家庄信息工程职业学院).高校学团组织加强大学生思想政治教育工作实践探索[J].才智,2022,第34期
-
陈梦繁,徐子瑜,张文浩,段博政,王永振(南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院).高师声乐教学中实施美育滋养的策略研究[J].才智,2022,第34期
-
李检斌(宜宾学院).共融视角下宜宾民族文化在设计领域的应用及传播策略研究[J].才智,2022,第34期
-
吉孟卓(河北化工医药职业技术学院).新形势下高校体育教育教学改革研究[J].才智,2022,第34期
-
吴昱燕,李庆君(山东外国语职业技术大学).基于学生视角的线上日语听力课堂教学的问题与对策[J].才智,2022,第34期
-
唐科1,2,周张武2(陕西师范大学陕西教师发展研究院;湖南第一师范学院).师范院校加强师范生师德教育的价值指向与路径探索[J].才智,2022,第34期
-
贠涵戈(西安欧亚学院).素质教育对基础数学教育的价值体现[J].才智,2022,第34期
-
许秀静(盐城幼儿师范高等专科学校).微时代高职院校大学生生命教育的现状调查与分析[J].才智,2022,第34期
-
王健(大连外国语大学俄语学院).外语专业学生党史学习教育机制研究[J].才智,2022,第34期
-
周慎1,刘晶2,顾茜茜2(武汉交通职业学院;武汉铁路职业技术学院).职业教育培训评价组织现状、问题及对策研究[J].才智,2022,第34期
-
肖雨婷,陈家才(西昌学院教师教育学院).影响民族地区小学教育专业大学生就业的因素及对策研究[J].才智,2022,第34期
-
刘垚源,冯冰,韩清,陈坤,朱慧琳(广西师范大学环境与资源学院).高校师范生研学导师素养要求及培养方案初探[J].才智,2022,第34期
-
赵颖,丁鑫林(安徽工业大学管理科学与工程学院;马鞍山学院经济与管理学院).高校推进大学生公益精神认同的思考[J].才智,2022,第34期
-
王垚,杨慧(河北中医学院公共课教学部).社区居民对社区心理服务的认知与需求研究——以石家庄为例[J].才智,2022,第34期
-
张金凤(南京师范大学泰州学院).设计教学中如何提高设计思维能力[J].才智,2022,第34期
-
韩晓红(甘肃财贸职业学院会计金融学院).高校思政建设视角下大学生社会实践长效机制研究[J].才智,2022,第34期
-
徐琳(贵州工商职业学院).新媒体形式中高职院校党建宣传工作能力提升路径研究[J].才智,2022,第34期
-
门庆宝,王烁(吉林艺术学院).色彩心理学在表演基础中的应用研究[J].才智,2022,第34期
-
李瀛,孙唯,杨天宇(中航大(天津)科技园有限公司).政产学研深度协同创新框架下的高校科技成果转化、孵化、产业化模式探索[J].才智,2022,第34期
|