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孙超（北京市海淀区教育党校党建工作部）.中小学校长经典著作阅读教学的实践探索[J].中国教育学刊,2021,第A1期陈岩¹，孙哲²，刘光艳¹，田领红¹（海淀区教育党校；海淀区教育党校干训部）.区级教育党校教师专业能力提升方略——以海淀区教育党校为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期刘金玉（北京市第一幼儿园）.以责任担当促青年党员教师成长[J].中国教育学刊,2021,第A1期宋雯¹，尚省三^2,1，刘美玉³（北京市东城区特殊教育学校；北京市东城区特殊教育学校培智中心学校党总支部；北京市东城区特殊教育学校党办）.强化党建引领打造最美教师队伍[J].中国教育学刊,2021,第A1期曹雪梅（北京市六一幼儿院）.传承红色文化做好幼儿园教师思政工作[J].中国教育学刊,2021,第A1期许忠领（北京市玉渊潭中学）.“星火行动”——党员队伍建设的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期郭红霞（北京石油学院附属小学）.“四措并举”促进党员教师先锋模范作用的发挥[J].中国教育学刊,2021,第A1期孙哲¹，佟文京²，何雪艳³（海淀区教育党校干训部；海淀区教育党校后勤保障部；海淀区教育党校）.论中小学党员干部培训中的仪式感[J].中国教育学刊,2021,第A1期孟勤（北京市燕山向阳小学党支部）.关怀党建引领青年教师成长的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期高玉丽.依托党校平台构建“榫卯结构”培训模式的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期尹丽君¹，李航¹，孙超²，张艳纯³（中共海淀区委教育工委；海淀区教育党校党建工作部；海淀区教育党校）.利用海淀红色文化资源开展党员思想政治教育的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期左慧慧，刘金玉（北京市第一幼儿园）.“量化”党员党性体检方式的探索与应用[J].中国教育学刊,2021,第A1期柏参天¹，黄秉全²（北京市第十一中学；北京市第十一中学实验学校）.构建党建引领下的新生涯德育实践体系[J].中国教育学刊,2021,第A1期刘可钦¹，石磊²（北京市海淀区中关村第三小学；北京市海淀区中关村第三小学党委）.加强思想政治工作传承红色基因的实践与思考[J].中国教育学刊,2021,第A1期许培军（北京市海淀区翠微小学）.用大思政观统领以党建引领思政——北京市海淀区翠微小学的创新探索[J].中国教育学刊,2021,第A1期王保庆（天津市第七中学党委）.夯实思想建设赓续红色基因[J].中国教育学刊,2021,第A1期李闯¹，李许贞²（北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学党支部；北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学）.党建引领促进小学教师专业发展的路径探析[J].中国教育学刊,2021,第A1期焦素琴¹，赵海旺²（北京丰台二中党委；北京丰台二中）.实施一体化创新思政课[J].中国教育学刊,2021,第A1期魏学清（天津市第七中学）.寓思政于学科教学回归教书育人本质[J].中国教育学刊,2021,第A1期肖韵竹（北京教育学院党委；北京教育党校）.新时代北京市教育党校系统工作机制研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期胡鹏（北京教育学院北京市基础教育党建研究中心）.中小学校党组织书记工作室：价值分析、现实挑战与实施策略[J].中国教育学刊,2021,第A1期邹平^1,2，郭媛媛³（北京市第五幼儿园、北京市东城区崇文幼儿园联合党支部；北京市第五幼儿园城市副中心园；北京市第五幼儿园）.和合党建至善致行——北京市第五幼儿园党建品牌创建的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期晋军，李晓光（北京外国语大学附属中学党总支）.党建活动创新的效用及边界研究——基于北外附中党总支“支部周”党建创新项目[J].中国教育学刊,2021,第A1期高新桥（北京市第十九中学）.“四微三守”工作模式激发党建活力[J].中国教育学刊,2021,第A1期蔡瑞敏（郑州市郑东新区蒲公英小学）.发挥党建引领作用促进小学优质发展的实践研究——以郑东新区蒲公英小学为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期于建辉¹，崔智奇²，陈百元³（郑州市第七高级中学校党委；郑州市第七高级中学校党办；郑州市第七高级中学）.新时代立德树人背景下高中学校党建工作实施策略——以郑州市第七高级中学为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期潘政¹，刘燕飞²（北京市房山区燕山向阳中学党支部；北京市房山区燕山东风中学党支部）.“五美”党建引领五美校园建设的实践研究[J].中国教育学刊,2021,第A1期何欣（北京市朝阳外国语学校党总支）.“六力并驱”构建集团校党总支党建工作新格局——北京市朝阳外国语学校党组织组织力提升的探索与实践[J].中国教育学刊,2021,第A1期马志太，邵先陆，陈静（北京交通大学附属中学）.“聊吧”群众工作机制的实践研究——以北京市交大附中为例[J].中国教育学刊,2021,第A1期王京兰，李彬（北京市石景山区金顶街第二小学）.培养生活实践能力助力学生幸福成长[J].中国教育学刊,2021,第A1期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有39页，转到页

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