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金坤荣（江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学）.关注课堂细节 提升教学能力[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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毛美君（浙江省义乌市前店小学）.让文质兼美的红色作品走出语文教材[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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袁志刚（江苏省沭阳县潼阳中心小学）.强师德 抓规范 夯基础 细评价——小学教师教育管理的四剂良方[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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张萍（江苏省常州市同济中学）.践行“同济教育” 建设“同融团队”——常州市同济中学培养“四有好教师”的实践与探索[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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杨燕（江苏省南京市半山园小学附属幼儿园）.关注心理健康 做好心理调适——缓解幼儿教师工作压力的策略[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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王艺洁（江苏省连云港市连云区幼教中心）.玩转投掷 乐享运动——基于“加减融合模式”下的新投掷游戏的实践探索[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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王钦（江苏省苏州市吴中区长桥中心小学）.小学语文课堂导入的有效性[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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邵庆清（江苏省苏州工业园区唯亭实验小学）.“1+X”阅读：《快乐读书吧》教学策略创新初探——以统编版六年级教材为例[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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储美琴，祝卫红（江苏省海安市李堡镇成人教育中心校）.建设“开放式书吧” 培养学生核心价值观[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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单哲波（江苏省丹阳市埤城中心小学）.保底色,增亮色,共建温馨校园——从管理的角度谈近几年办学的思考和实践[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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徐德明（江苏省泰兴市第三高级中学）.新课程教学的几点思考[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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徐海芳（江苏省南京市江北新区津浦幼儿园）.做有“根”的幼儿教育[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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顾诗平.心中有梦 脚下有路[J].华人时刊(校长),2022,第C1期
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刘永和（南京市“永和工作室”）.“行不言之教”的智慧[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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赵加军（苏州市人民政府；苏州北美国际高级中学；苏州百美外国语学校）.搞好劳动教育家长应该“有所为”[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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成书慧（苏州工业园区唯亭街道唯锦苑幼儿园）.民间故事的大班幼儿戏剧课程内容的建构[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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赵佳（丹阳市横塘中心幼儿园）.生态视角下幼儿园亲自然课程游戏化的实践探讨[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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杨红燕（江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学）.主线式情境教学促进学生“知、情、行”合一的研究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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金明芬（苏州市吴江区震泽实验小学）.小学综合实践活动与劳动教育有效整合的路径探究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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陈艳红（淮安市天津路小学）.激趣、提能 推进小学语文低年级写话高效教学[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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桂敬芽（常州市武进区采菱小学）.小学教学中德育教育的渗透[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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宋雪琴（苏州市吴中区吴中实验小学）.道德与法治课培养学生思辨能力的途径及策略研究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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葛平霞（山东省莒县第五实验小学）.语文核心素养视野下的小学语文单元整体教学研究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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章婵娟（绍兴市柯桥区安昌中心小学）.小学美术课堂趣味化教学研究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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沈小平（南通市如皋经济技术开发区何庄小学）.让感恩教育润泽学生生命幸福成长——小学班主任开展感恩教育的有效策略研究[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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何英（太仓市浮桥中学）.关注学生情绪 营造和谐氛围——积极心理学视域下的班主任情绪管理[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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唐爱民（苏州市教师发展学院）.让校长成为教师发展的“摇篮”[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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喻旭初.简要说几句(两则)[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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赵宪宇（江南大学；中国陶行知研究会教师研究与发展专业委员会）.教育是直觉判断[J].华人时刊(校长),2022,第12期
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