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刘晓玲，李威龙（嘉应学院政法学院）.苏区精神融入大学生劳动教育问题研究[J].大学教育,2022,第11期
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汪芳（安徽大学商学院）.微观经济学翻转课堂的教学内容设计探索[J].大学教育,2022,第11期
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施秋红，唐矛宁（湖州师范学院理学院）.基于BOPPPS教学模式的概率论与数理统计有效课堂教学设计 ——以假设检验教学设计为例[J].大学教育,2022,第11期
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田雪姣（北京联合大学应用科技学院）.思政元素植入经济学课程的理论思考与实践探索[J].大学教育,2022,第11期
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黄彤（浙江师范大学行知学院）.《民法典》背景下的课程思政路径探究[J].大学教育,2022,第11期
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汤冬杰（中国地质大学(北京)科学研究院）.本科生学术前沿课程教学探索 ——以沉积地球化学在环境分析中的应用为例[J].大学教育,2022,第11期
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孟小燕1，朱铁锋1,2（内蒙古师范大学青年政治学院；内蒙古财经大学统计与数学学院）.融入思政元素的高等数学课程教学路径分析[J].大学教育,2022,第11期
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徐金平，陈特清（闽南理工学院信息管理学院）.应用型本科院校大学数学课程教学改革的若干思考[J].大学教育,2022,第11期
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梁景胡（广州华立学院）.产教融合推动创新创业教育效果提升路径探析 ——以应用型本科高校为研究对象[J].大学教育,2022,第11期
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熊智1，蔡玲如1,2（汕头大学计算机系；汕头大学教务处）.计算机专业党建引领课程思政建设模式探索[J].大学教育,2022,第11期
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杨亚平，黄永明（云南师范大学数学学院）.高师院校教师教育专业理论课的教学模式探索 ——以数学课程标准与教材分析课程为例[J].大学教育,2022,第11期
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易魁，李懿，朱健菲（华东交通大学经济管理学院）.开展多学科教学学术训练：研究生课堂的新范式[J].大学教育,2022,第11期
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万舒全（辽宁中医药大学马克思主义学院）.当前高校思想政治理论课问题式教学法的不足与超越途径[J].大学教育,2022,第11期
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宋春霞（华北水利水电大学）.关于文献检索与论文写作课程思政要点的思考[J].大学教育,2022,第11期
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廖赞勇，黄曲云，王俊利，肖刚，陶肖云（右江民族医学院）.儒家伦理思想对医学生人文素养教育的现实意义研究[J].大学教育,2022,第11期
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陆媛，吴丹（北京工业大学）.近十年来华留学政策变化研究[J].大学教育,2022,第11期
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郭唯伟1，詹洪陈2，巩祎柠2，丁尧2，朱凯2（南京大学金陵学院；江苏省司法警官高等职业学校）.新工科背景下独立学院创新教育模式探索[J].大学教育,2022,第11期
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邓瑞，刘蓓，古丽茹·吐尔逊（陕西师范大学新闻与传播学院）.新文科背景下文科院校的C语言教学改革研究[J].大学教育,2022,第11期
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王曦（江苏第二师范学院）.高校育人项目制体系优化构建探索[J].大学教育,2022,第11期
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刘国菊1，李立望2（北京化工大学马克思主义学院；中国农业科学院农业信息研究所）.新冠肺炎疫情高风险地区高校思政工作的挑战与对策[J].大学教育,2022,第11期
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宦克为，陈卫军，韩雪艳，岳丹，母一宁（长春理工大学理学院）.以红外物理课程为例的“金课”打造途径探究[J].大学教育,2022,第11期
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余宙，李钰倩（同济大学）.群体传播视域下国际学生班级网络思政教育研究[J].大学教育,2022,第11期
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王捷（东南大学外国语学院）.大学英语课堂基于学习团体的组织文化建构[J].大学教育,2022,第11期
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沈翼，王童（中国科学技术大学信息科学技术学院）.“教、学、管”联动协同育人模式的研究和探索[J].大学教育,2022,第11期
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张嘉敏（山东科技大学交通学院）.交通运输类专业课程思政教学实践研究[J].大学教育,2022,第11期
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李庆航（广东警官学院）.论智媒化视域下公安院校学生思想政治教育的实践路径[J].大学教育,2022,第11期
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褚忠1，梁嘉强1，普俊伟1，石云霞1，吴兴农2（上海应用技术大学；上海存知光电科技有限公司）.CAD/CAM 技术课程案例库的建设与应用[J].大学教育,2022,第11期
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张舒涵（辽宁石油化工大学艺术设计学院）.高校动画专业融合式教学探究[J].大学教育,2022,第11期
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刘洪波，李义（西南科技大学数理学院）.OBE理念下数学分析自主式混合实验教学探索[J].大学教育,2022,第11期
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