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刘兴昶（甘肃省白银市会宁县白草塬镇中心幼儿园）.幼儿园文明礼仪行为教育的必要性及路径探索[J].考试周刊,2021,第103期
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王玉琴（湖北省咸宁市温泉中学）.核心素养下初中化学课堂中的“意外”生成和教学策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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徐剑萍（浙江省杭州市开元中学）.初中历史与社会教学中学生组合类比推理能力培养路径的探析[J].考试周刊,2021,第103期
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沈鸿铿（福建省诏安县梅岭中学）.语文教学中审美教育的策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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胡二连（福建省南平市顺昌县元坑中学）.巧设情境优化初中道德与法治课堂教学①[J].考试周刊,2021,第103期
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范谊钦（福建省南平市建瓯吉阳小学）.立足课堂 有效提问——小学语文阅读教学问题设计思路分析[J].考试周刊,2021,第A3期
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邓金艳（重庆高新技术产业开发区兰花小学校）.基于核心素养下的小学英语单元整体教学设计探究[J].考试周刊,2021,第103期
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马翠翠（山东省东营市海河幼儿园）.浅谈如何培养幼儿人际交往能力[J].考试周刊,2021,第103期
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虞阳洋（南京市百家湖小学）.减轻小学数学课业负担全面落实减负增效的方法探究[J].考试周刊,2021,第103期
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张爱华（福建省晋江市新侨中学）.初中数学教学中数形结合思想的应用策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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张淑虾（福建省漳州市南靖县城关中学）.浅析如何提升初中学生的英语阅读理解能力[J].考试周刊,2021,第103期
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王玮（福州市东升小学）.以情喻情 将心比心 ——小学语文古诗教学诗人感情体悟策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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蔡慧（南京市古平岗小学）.小组合作背景下小学英语读写结合教学策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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范谊钦.立足课堂 有效提问① ——小学语文阅读教学问题设计思路分析[J].考试周刊,2021,第103期
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徐振军（浦城县忠信中学）.浅析初中美术教学中本土人文元素的有效融合路径[J].考试周刊,2021,第103期
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林桥生（金刚乘上杭湖洋中心小学）.运用先学后教模式实现灵动高效数学课堂的策略探究 ——以教学“鸡兔同笼”为例[J].考试周刊,2021,第103期
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廖莉莉（厦门市文安小学）.浅析如何借助“新媒体”培养学生的数据分析能力 ——以三年级下册《复式统计表》为例[J].考试周刊,2021,第103期
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潘洪雄（福建省平潭城关中学）.高中英语教学中文化意识培养现状及对策探究[J].考试周刊,2021,第103期
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印丽萍（南京市中电颐和家园小学）.通过提问提高小学语文课堂教学实效的策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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张水顺（漳州市龙文区朝阳中心小学）.关于小学数学课堂有效提问技巧的分析及建议[J].考试周刊,2021,第103期
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朱维虹（常熟市新区小学）.紧扣课后习题“厚”实语文素养的方法探究[J].考试周刊,2021,第103期
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邓志镇.浅析幼儿教师专业能力的提升① ——幼儿园“五个一”园本培训模式的实践策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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闫文倩（南京市高淳区漆桥中心小学）.浅谈如何培养小学生科学表达能力[J].考试周刊,2021,第103期
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王逸飞（江苏省常州市飞龙实验小学）.巧用图式阅读单提高阅读课基本素养的方法探究[J].考试周刊,2021,第103期
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顾琴娣（江苏省常州市新北区新桥初级中学）.在问题情境中培养学生计算思维的方法探究 ——以《程序中的循环》一课为例[J].考试周刊,2021,第103期
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金慧姝（江苏省常州市新北区飞龙实验小学）.将“阅读”融入班级文化建设的路径探索[J].考试周刊,2021,第103期
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章晓娟（甘肃省平凉市灵台县中台镇安家庄希望小学）.基于校本教材视域下小学语文课堂构建路径探究[J].考试周刊,2021,第103期
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邓志镇（甘肃省白银市会宁县第四幼儿园）.浅析幼儿教师专业能力的提升——幼儿园“五个一”园本培训模式的实践策略探究[J].考试周刊,2021,第A3期
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张金珠（福建省南平市松溪县松溪第二中学）.基于初中地理核心素养生活化情境教学策略探究[J].考试周刊,2021,第103期
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林晓梁（福清市滨江小学）.浅谈在线英语教学云端如何奏响文本“四部曲”的方法[J].考试周刊,2021,第103期
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