-
田青（中国地质大学）.赵孟頫及其书画艺术[J].中国民族博览,2022,第23期
-
王旭东（文化和旅游部；故宫博物院）.让传统文化资源焕发生命力、发挥新作用[J].中国民族博览,2022,第23期
-
赵德润（中央文史研究馆；光明日报）.《总书记晤见小和尚》发表前后 ——回眸31 年前报道缅怀江泽民同志[J].中国民族博览,2022,第23期
-
刘占锋.敬畏是传承弘扬黄河文化的前提[J].中国民族博览,2022,第23期
-
陈泱亦（虹口区文化馆）.《滇西土风三首》音色研究[J].中国民族博览,2022,第23期
-
秦英栋（北京农学院）.新时代优秀中国文化传承与发扬[J].中国民族博览,2022,第23期
-
武亚丽（太原幼儿师范高等专科学校）.从系统功能语言学视角看中国古诗的英译 ——以王维《竹里馆》英译本为例[J].中国民族博览,2022,第23期
-
刘昕蕊1，杨佳文2，漆好3（浙江传媒学院媒体工程学院；浙江传媒学院文学院；四川工商学院外国语学院）.自媒体时代敦煌供养人服饰传播与推广 ——以莫高窟61 窟供养人服饰为例[J].中国民族博览,2022,第23期
-
王鼐（华北联合大学文艺学院）.谈李琦的肖像画[J].中国民族博览,2022,第23期
-
徐晓亮（杭州市文海启源中学）.乡土碗窑单元化教学实践之“五部曲” ——以《寻找远去的家园》主题单元为例[J].中国民族博览,2022,第23期
-
程多佳（海南师范大学音乐学院）.互联网视阈下应用钢琴网络教学的几点感悟[J].中国民族博览,2022,第23期
-
李阳（广东工业大学）.敦煌艺术元素在“中华奢侈品”中的传承与应用[J].中国民族博览,2022,第23期
-
陈国珠（泉州市博物馆）.探索红色文化的展教模式 ——记泉州革命历史专题展[J].中国民族博览,2022,第23期
-
曹婧（山西师范大学临汾学院）.山西隰县方言的语音变化分析[J].中国民族博览,2022,第23期
-
李琦.主席走遍全国[J].中国民族博览,2022,第23期
-
赵孟頫.《光福重建塔记》（局部）[J].中国民族博览,2022,第23期
-
彭成义，刘佳源（中国社科院世界经济与政治研究所；武汉大学哲学系）.跨学科视野下的文明交流与互鉴 ——中西文明本质异同”（2022）圆桌会召开[J].中国民族博览,2022,第23期
-
汪仕龙1，颜苗娟2（浙江艺术职业学院；浙江省文化馆理论创作指导中心）.浙江公共文化服务现代化先行省建设背景下文化馆高质量发展路径探析[J].中国民族博览,2022,第22期
-
方钰涵（湘南学院）.游客感知视角下桂东县红色文化旅游发展路径研究[J].中国民族博览,2022,第22期
-
潘霞（重庆工商职业学院）.“五育融合”视域下提升高职院校美育对策研究[J].中国民族博览,2022,第22期
-
刘兰倩（湖南科技学院）.新媒体语境下传统音乐文化的传承与发展[J].中国民族博览,2022,第22期
-
刘鹏（山西应用科技学院）.关于高校体育与民族传统体育文化融合发展的探讨[J].中国民族博览,2022,第22期
-
李进忠1，陈德胜2，马永泽3（酒泉市中共阿克塞县委；酒泉市阿克塞县文体广电和旅游局；酒泉市阿克塞县旅游景区管理处）.阿克塞民族文化全域研学体系开发与实践研究[J].中国民族博览,2022,第22期
-
荣若飞1，孙文娇2（王渔洋文化研究保护中心；桓台县旅游事业发展中心）.桓台县农业旅游现状调研及发展路径分析[J].中国民族博览,2022,第22期
-
柯爱霞，孙艺源（廊坊师范学院）.关于《唐话便用》注音中才段长音的考察 ——以二字话为对象[J].中国民族博览,2022,第22期
-
张熙茹（苏州工业园区职业技术学院）.苏州古塔景观艺术值研究 ——以瑞光塔为例[J].中国民族博览,2022,第22期
-
赵心豪（福建省水利电力职业技术学院）.新时期高职院校音乐教育中美育功能的实践路径[J].中国民族博览,2022,第22期
|