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黄澎清（江苏省无锡市堰桥高级中学）.有机氧化反应知识的归纳[J].中学化学,2021,第8期
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杨梓（四川省西充中学）.沉淀反应的应用知识聚焦[J].中学化学,2021,第8期
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尤高云（安徽省宿州市灵璧县第一中学）.全景分析“电解池”[J].中学化学,2021,第8期
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陈金慧，黄紫洋（福建师范大学化学与材料学院）.“分散系及其分类”说课[J].中学化学,2021,第8期
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薛盼1，宁顺德2，李思盛3（四川省成都市航天中学校；四川省成都市龙泉中学校；四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院）.基于发展学科核心素养的高中化学深度学习教学设计——以“沉淀的溶解与转化”为例[J].中学化学,2021,第8期
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范爽爽1，孙可平1，马文斌2（上海师范大学化学与材料科学学院；上海市奉贤区华理附中曙光中学）.促进学生自主性发展的化学教学设计探究——任务驱动型化学课例分析[J].中学化学,2021,第7期
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吴克勇1，蔡子华2（哈尔滨师范大学附属中学；哈尔滨市教育研究院）.应试约定的形成与消除——以化学科为例[J].中学化学,2021,第7期
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陈立铭1，经雪茜2（江苏省徐州市鼓楼区教师发展中心；江苏省徐州市铜山区三堡中心中学）.基于“主活动导学”的初中化学教学范式——以“构成物质的基本微粒”（第1课时）为例[J].中学化学,2021,第7期
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杨军峰1，冯新平2（甘肃省兰州第二十七中学；甘肃省教育科学研究院）.化学课堂教学中实现深度教学的基本策略[J].中学化学,2021,第7期
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杨文健（江苏省海门市证大中学）.关于三种特殊滴定类型的拓展探讨[J].中学化学,2021,第7期
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于新义（河南省郑州市第十一中学）.多重平衡体系平衡常数的计算[J].中学化学,2021,第7期
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范玉英（江苏省靖江市滨江学校）.一题多变 触类旁通 培养能力[J].中学化学,2021,第7期
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陈建托（首都师范大学附属中学）.离子方程式书写少量、过量专题剖析[J].中学化学,2021,第7期
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石乾坤（江西省南康中学）.基于模型认知的同分异构体书写与数目判断[J].中学化学,2021,第7期
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王志刚（陕西省西安市长安一中）.分类研究 注意“陷阱”——离子方程式正误判断考点突破[J].中学化学,2021,第7期
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黄志煌（福建省莆田市第二中学）.“醇与酚”的五种考查方式赏析[J].中学化学,2021,第7期
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陈安琪，杨发福（福建师范大学化学与材料学院）.新旧高中化学人教版教材插图变化的教学启示[J].中学化学,2021,第7期
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刘姗姗（山东省淄博市淄川实验中学）.关注原子应用 盘点中考热点[J].中学化学,2021,第7期
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侯永正（江苏省高邮中学）.揭开“燃烧热”的“面纱”[J].中学化学,2021,第7期
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张兆明（江苏省盐城市滨海县玉龙初级中学）.自然界的水[J].中学化学,2021,第7期
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赵冬英（江苏省常熟市董浜中学）.与“空气”亲密接触[J].中学化学,2021,第7期
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张祥（江苏省扬州市湾头中学）.认识“碳和碳的氧化物”[J].中学化学,2021,第7期
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沈永英（安徽省蚌埠市淮上区三铺中学）.金属资源的利用和保护[J].中学化学,2021,第7期
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张昌清（福建省邵武第一中学）.核心素养背景下的离子反应考查探究[J].中学化学,2021,第7期
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余培旺（福建省福州市鼓山中学）.“电解质”与“非电解质”易错点例析[J].中学化学,2021,第7期
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但世辉1，李茂炽2（湖北省襄阳市东风中学；湖北省襄阳市教科室）.“数轴法”在化学总复习中辨析易混淆知识点的应用[J].中学化学,2021,第7期
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代德沾（贵州省六盘水市六枝特区新华镇中学）.中考考点例析——关于化学方程式基础知识的复习[J].中学化学,2021,第7期
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