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何依璇（广东技术师范大学音乐学院）.美育视角下诗词艺术在高师民族器乐教学中的创新发展研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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张晓薇（新疆师范大学音乐学院）.课程思政在高师音乐教育专业即兴伴奏课程改革中的探索[J].艺术评鉴,2021,第22期
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孔德小雅（安徽师范大学皖江学院）.柯达伊音乐教学法在本科学前教育专业音乐教学中的运用研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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郑欣闻笛（中央戏剧学院）.音乐剧电影的导演美学特征探索[J].艺术评鉴,2021,第22期
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佟丽（山西大同大学音乐学院）.加强地方戏曲艺术在高校公共艺术选修课中推进的意义及可行性研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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毛云岗（湖州师范学院艺术学院音乐系）.环太湖区域民间蚕桑音乐保护与传承研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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朱佳祺（吉首大学音乐舞蹈学院）.从文学经典到舞台化舞蹈作品 ——由沈从文小说《萧萧》转化为舞蹈作品引发的思考[J].艺术评鉴,2021,第22期
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赵燕（内蒙古师范大学音乐学院）.科尔沁萨满仪式音乐中的节奏形态分析[J].艺术评鉴,2021,第22期
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柴雨青（云南大学艺术与设计学院）.多声思维的培养 ——浅谈阿卡贝拉演唱形式在视唱练耳教学中的应用[J].艺术评鉴,2021,第22期
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祁佳（盐城师范学院）.舞剧《铜雀伎》动作形态中的戏曲元素探微[J].艺术评鉴,2021,第22期
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陈锐（宿迁学院）.高校和声课“写、创、演”三部曲教学模式研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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陈镜如，王癑文（南京林业大学）.重大公共卫生安全事件中原创音乐的影响与传播特征研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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杜新平（天水师范学院音乐舞蹈学院）.红色经典音乐文化在高校公选课思政育人研究 ——以《黄河大合唱》为例[J].艺术评鉴,2021,第22期
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张栗娜（九江学院）.“全丰花灯”在舞蹈课堂中的教学探究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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宁雨萌（西安音乐学院舞蹈学院）.当代古典舞的“传统”与“现代” ——从第十二届中国舞蹈“荷花奖”古典舞群舞作品谈起[J].艺术评鉴,2021,第22期
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方茹（安徽新闻出版职业技术学院新闻传播系）.新媒体背景下的戏剧影视创作浅析[J].艺术评鉴,2021,第22期
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殷婷婷（北京电子科技职业学院）.影视音乐与影视情节的双向互动探索[J].艺术评鉴,2021,第22期
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高鹏月（北京鹏月文化有限公司）.艺术教育与学前儿童审美心理结构的建构探析[J].艺术评鉴,2021,第22期
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蔡斯捷（吉林艺术学院动漫学院）.中国绘本行业发展问题及对策的研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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师冠楠（晋中学院）.山西民间舞蹈与地方院校舞蹈教学的融合发展研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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王红晖（内蒙古艺术学院）.高校长笛重奏合奏教学难点的研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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王雅韬，王蕾（九江学院）.论长笛独奏曲《匈牙利田园幻想曲》的演奏技巧及情感处理[J].艺术评鉴,2021,第22期
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徐彩云（扬州市职业大学）.“课程思政”融入到声乐教学中的实践探索[J].艺术评鉴,2021,第22期
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王晶晶（云南文化艺术职业学院音乐学院）.钢琴教学中学生的演奏心理培养探讨[J].艺术评鉴,2021,第22期
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余谦益（广西师范大学音乐学院）.赵元任民歌改编钢琴曲创作技法研究 ——以《江上撑船歌》为例[J].艺术评鉴,2021,第22期
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罗天雯（扬州大学）.音乐表演艺术的特征与表演人才的素养养成研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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刘雨东（江苏省演艺集团）.中西文化视域下歌剧演唱的情感把握研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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申玉晶（浙江音乐学院）.对刘文金先生创作笙协奏曲《虹》的艺术解读[J].艺术评鉴,2021,第22期
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杨永康（河南师范大学）.《你好，李焕英》的成功之道[J].艺术评鉴,2021,第22期
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张沐（长春光华学院）.基于影视音乐的艺术形态与运用研究[J].艺术评鉴,2021,第22期
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