-
金红梅(盐城市建湖县向阳路小学).小学数学教学中学生问题意识的培养[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
罗绚绚(扬州市江都区大桥镇昌松小学).浅谈小学英语教学中TPR教学法与Phonics教学法的结合运用[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
吴唯唯(苏州市吴中区藏书实验小学).小学英语Culture time板块教学需适度拓展[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
唐乐乐(南京市高淳区固城中心小学).小学武术特色大课间活动分层实施的实践创新[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
梅梅(安徽省铜陵市春晓小学).小学语文作业的有效设计[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
王莹(镇江市金山湖小学).小学德育工作需与心理健康教育有机融合[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
陈聪(盐城市建湖县第二中学).浅议STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
俞慧(江苏省启东市桂林小学).浅谈小学语文教学与信息技术的有效融合[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
严冬妹(江苏省昆山市玉山镇同心小学).任务型教学让核心素养在小学英语课中生根开花[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
顾陈(南通市如东经济开发区中心幼儿园).幼儿健康教育活动应彰显幼儿园男教师的优势[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
王丽萍(南京市秦淮区教师发展中心).“三层级阅读理论”让阅读走向深度学习[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
刘水先(山东省聊城市东昌府区滨河实验学校).在小学道德与法治课程中提升学生的核心素养[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
曾妲(湖南省长沙市岳麓区第二小学).在小学科学教学中提升学生的科学思维品质[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
崔芳芳(南京市金陵中学仙林分校中学部).初中语文教学中的读写结合方法初探[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
拾莉娜(徐州市玉潭实验学校).研读单元导语 整合主题教学[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
周亚兵(盐城市建湖县秀夫初级中学).初中数学教学实践三法[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
曹晖(南京市丁家庄第二小学).强化小学数学课堂教学有效提问的策略思考[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
王宗强(江苏省句容市茅山中心小学).为“双减”政策鼓与呼[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
卢智,张军营(广州市南华小学).南华小学汉字书写特色教育实践研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
朱琦(盐城市大丰区实验小学).小学英语单元作业设计的实践与思考[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
王金锋(无锡市峰影小学).“双减”政策背景下小学数学作业的优化[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
肖婷婷(盐城市建湖县东进路初级中学).对学校德育与心理健康教育的一些认识[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
王含倩(江苏省昆山市玉峰实验学校).家校合力,提升小学生网络素养[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
魏伟(江苏省句容市华阳实验小学).提高外来务工子女的信息素养之教学思考[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
李宇凡(哈尔滨师范大学松北校区).浅论心理差异与中学语文教育[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
潘娟(南通市如东县少年业余体育学校).初中美术教学“成长性评价”六种操作策略[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
张秀娟(南京市桠溪国际慢城小学).善用绘本,为“写话”增色[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
马晨洁(无锡市梅村实验小学).心理学视域下的绘本教学研究[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
周云云(南京市江北新区浦口实验小学).“1+1交往学习”教学法的实践创新[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
-
钱炼(无锡市天一第二实验小学).培养数感:让认数教学由起点处生精彩——以《认识11-20各数》教学设计为例[J].全国优秀作文选(教师教育),2022,第3期
|