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汤丹丹，于霞，马连刚，余韬（贵州理工学院）.教师职业道德修养促进教师发展和毕业设计（论文）质量提升的研究[J].科学咨询,2023,第23期
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陈雪，黄煜（南通职业大学）.高校马克思主义大众化教育路径对策探讨[J].科学咨询,2023,第23期
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朱信蓂（无锡科技职业学院）.三全育人视角下高职院校就业育人工作研究[J].科学咨询,2023,第23期
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简阔，茹忠亮，马国胜，郭少龙，冯睿智（太原科技大学能源与材料工程学院；晋城市综合检验检测中心；山西暗石电子技术有限公司）.采矿工程（煤及煤层气方向）人才培养模式构建与思考[J].科学咨询,2023,第23期
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张卜元（长春财经学院）.高校跨境电商专业课程人才培养实施途径探究 —— 以跨境支付与结算课程为例[J].科学咨询,2023,第23期
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鲁清云（江苏省灌云中等专业学校）.职业技能等级证书与中职计算机平面设计专业人才培养方案融通路径设计[J].科学咨询,2023,第23期
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马艳，景先平（重庆医科大学外国语学院）.多模态视角下的研究生医学人文英语混合教学模式研究 —— 以重庆医科大学为例[J].科学咨询,2023,第23期
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张嬿妮，杨丹，舒盼（西安科技大学安全科学与工程学院）.应急安全类专业课程思政建设内涵及教学评价指标体系研究[J].科学咨询,2023,第23期
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康京涛（西安财经大学法学院）.OBE 理念下法学研究生创新能力培养研究[J].科学咨询,2023,第23期
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唐燕萍（浙江特殊教育职业学院特殊教育系）.美国循证实践研究对我国孤独症专业教师培养的启示[J].科学咨询,2023,第23期
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朱慧芹（徐州工业职业技术学院）.“双高院校”高质量发展的监督治理路径研究[J].科学咨询,2023,第23期
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刘俐廷（贵州大学哲学学院）.数字时代下对数字治理的探索[J].科学咨询,2023,第23期
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陈名瑞，马骏（西南大学附属小学；陕西师范大学教育学部）.小学职初教师专业发展需求调查研究[J].科学咨询,2023,第23期
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廖华丽，李婷菲，郭春香，吴丽，谭妙娟（广东省食品药品职业技术学校）.基于课程思政案例库的建立和应用引领的三教改革探索[J].科学咨询,2023,第23期
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李文敏，高洁（化州市第三中学；广东第二师范学院物理与信息工程学院）.师范生教育实习指导需求的调查研究[J].科学咨询,2023,第23期
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顾泽文，陈顺（武汉工程大学）.中国式现代化视角下大学生党员理想信念教育创新研究[J].科学咨询,2023,第23期
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彭发胜（广西科技大学）.大数据驱动下的精准教学：高等院校公共体育课程教学改革的探索实践[J].科学咨询,2023,第23期
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夏鹏，周涌，蒋玺，唐波，郭川，杨宇宁（贵州大学资源与环境工程学院）.三维地质建模在乌当地质实习教学中的应用[J].科学咨询,2023,第23期
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李芳，辛俊勃，施秦，徐嘉（江苏医药职业学院药学院）.中外合作办学背景下国际化师资队伍建设路径研究[J].科学咨询,2023,第23期
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袁震宇，朱立源，王雪莹（东莞职业技术学院）.探讨东莞城市声景传播的可行性[J].科学咨询,2023,第23期
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张玉华（上海出版印刷高等专科学校）.大思政课视阈下长三角高职院校思政课协同发展探究[J].科学咨询,2023,第23期
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杨林（南方医科大学马克思主义学院）.探讨新时代青年学生学习通俗政治理论读物[J].科学咨询,2023,第23期
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周家明（南京交通职业技术学院）.高职院校校园安全治理的主要途径[J].科学咨询,2023,第23期
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马彩梅（新疆石河子职业技术学院）.高职扩招分类教学课程评价体系构建[J].科学咨询,2023,第23期
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王晓玲，于鹏祖，陈枣儿，李成伟，王艺霏（甘肃建筑职业技术学院）.国内双创教育模型研究现状及存在问题探析[J].科学咨询,2023,第23期
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康迎梅，董法杰（上海民航职业技术学院）.民航高职电工学课程思政教学体系建设的探究[J].科学咨询,2023,第23期
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蔡梦虹，梁倩仪，刘日芳（韩山师范学院）.偏远地区儿童自我保护教育的传播方式探究[J].科学咨询,2023,第23期
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沈书泓（福建卫生职业技术学院）.基于OBE 理念的康复医学概论课程混合式教学研究[J].科学咨询,2023,第23期
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姚福（岭南师范学院）.媒介融合视域下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].科学咨询,2023,第23期
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胥科伟（常州市高级职业技术学校）.基于实践能力培养的工程造价专业教学改革策略探究[J].科学咨询,2023,第23期
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