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期刊文章列表

  • 李燚鑫(深圳市教育科学研究院).语文作业设计的定性、定位、定点、定型、定向[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 秦莲(景泰县第二中学).《燕歌行》的“本色”[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 王庆艳,程广萍(邹城市第一中学).《赤壁赋》的“喜”与“悲”[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 曲朝霞(烟台第三中学).亦真亦假话“项链”[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 姜国帅(淄博市临淄区实验中学).《红岩》中许云峰形象的塑造[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 袁瑞(枣庄市第三中学).《诗经》里的人间烟火气[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 沈俊高(盐城市大丰区南阳中学).《红楼梦》诠释的人生哲理[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 陈安(绍兴市第一初级中学教育集团).教材的二度开发与教学[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 丁仕伦(青岛西海岸新区第三高级中学).《阿房宫赋》的数词艺术[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 胡新林(太原市第六十三中学).走近郭沫若[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 刘雯雯1,宋廷军2(连云港生物工程中等专业学校;灌云中等专业学校).指向过去和未来的《记念刘和珍君》[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 何远珺(灵山县第二中学).统编教材“学术性”写作的编排与教学[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 郭戈(西安市高新区第十一初级中学).《消息二则》中的“有我”与“无我”[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 刘丽(息县第二高级中学).古诗鉴赏中的虚实关系[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 王丽(昆山市花桥中学).品读细腻诗情 体验诗意人生——试解《你是人间的四月天》[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 王敏(枣庄市实验学校).统编教材自主阅读模块及迁移教学[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 周敏捷(成都市体育运动学校).《安塞腰鼓》的阳刚之美[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 张海蓉,马靖萱(淄博高新技术产业开发区第一中学).古文朗读节奏划分能力的培养方法[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 汪龙成(甘谷县第四中学).《林教头风雪山神庙》的细节描写艺术[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 李清波1,陆平2(重庆市第七中学校;重庆市南开中学校).“图尔敏论证模式”在高中议论文写作中的应用[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 乜桂菊(衡水市桃城区邓庄中学).无效写作和教学纠正[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 卢东燕(淄博市临淄区第八中学).《济南的冬天》的比较法教学[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 王延峰(枣庄市第三中学).《桐叶封弟辩》的写作启示[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 刘文雷(北京市第五中学通州校区).写作的“真”与“诚”[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 边立斌(靖边县第四中学).《溜索》中的“野性”情趣[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 廖斗伟(重庆市南川中学校).《祖国啊,我亲爱的祖国》的三重美[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 张赟(南京民办求真中学).晴雯口语交际有点糟[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 徐朝辉(镇原县平泉中学).从文学批评史的视角看焦仲卿形象[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 龙泽惠(毕节市第一中学).精讲备课备什么[J].中学语文教学参考,2022,第33期
  • 李东敬(泾川县第三中学).《荷花淀》女性美的塑造[J].中学语文教学参考,2022,第33期
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