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刘福才，李倩，刘林，魏立新，张秀玲（燕山大学电气工程学院自动化系）.基于科研平台的研究生创新能力培养[J].电气电子教学学报,2022,第4期范文茹，林家泉（中国民航大学电子信息与自动化学院）.“最优化与最优控制”课程教学改革探索[J].电气电子教学学报,2022,第4期赵文来，杨俊秀，陈秋妹（浙江理工大学信息学院）.Python在电路实验数据处理中的应用[J].电气电子教学学报,2022,第4期丁然，王平，陈桂友（山东大学控制科学与工程学院）.新工科背景下个性化综合实践环节探究[J].电气电子教学学报,2022,第4期杨彦甫（哈尔滨工业大学(深圳)电子信息与工程学院）.面向系统设计的“光纤通信”仿真教学探索[J].电气电子教学学报,2022,第4期许河秀¹，王彦朝¹，彭清²，张晶¹（空军工程大学防空反导学院；空军工程大学基础部）.雷达工程专业本科毕业设计指导模式探索[J].电气电子教学学报,2022,第4期胡开明，刘薇，陈坚（东华理工大学长江学院）.基于组态虚拟仿真技术的水箱液位实验[J].电气电子教学学报,2022,第4期柏艳红，李虹，赵志诚，王健安（太原科技大学电子信息工程学院）.自动化专业开设综合实验课的探索与实践[J].电气电子教学学报,2022,第4期夏益民¹，蔡述庭¹，杨健²，谢云²，陈梅云²（广东工业大学集成电路学院；广东工业大学自动化学院）.工程认证背景下的“模拟电子技术”教学改革[J].电气电子教学学报,2022,第4期何志苠，范小兰，苏圣超（上海工程技术大学工程实训中心）.慕课背景下的“电工技术”教学方法实践[J].电气电子教学学报,2022,第4期王丽，王威，刘勃妮，张杨梅（西安航空学院电子工程学院）.“信号与系统”教学改革探索与实践分析[J].电气电子教学学报,2022,第4期张雪芬，苏利敏，陈晓丹（北京联合大学智慧城市学院）.以新发展理念引领专业课程的教学改革[J].电气电子教学学报,2022,第4期宁银行（上海电机学院电气学院）.100MW级同步发电机仿真教学实践[J].电气电子教学学报,2022,第4期周晶^1,2，车宇超²，高健¹（浙江大学工程师学院；浙江大学电气工程学院）.E类变换器高频无线电能传输平台设计[J].电气电子教学学报,2022,第4期方胜伟¹，张洛瑜¹，杨淼¹，林康¹，田社平²（上海交通大学机械与动力工程学院；上海交通大学电子信息与电气工程学院）.基于等效变换的回转器设计与实现[J].电气电子教学学报,2022,第4期喻俊淇¹，张华卫²，王全宇²，党建武^1,2，蒋占军²（兰州交通大学自动化与电气工程学院；兰州交通大学电子与信息工程学院）.逻辑函数无关项概念辨析[J].电气电子教学学报,2022,第4期陈墨，武花干，徐权（常州大学微电子与控制工程学院）.基于FHN神经元电路的研究性教学探索[J].电气电子教学学报,2022,第4期任晓明，李盛举（上海电机学院电气学院）.电缆波过程教学实验设计[J].电气电子教学学报,2022,第4期徐伟¹，庄建军¹，常建华²（南京信息工程大学工程训练中心；南京信息工程大学电子与信息工程学院）.贯彻工程教育认证的气象行业测温实验教学设计[J].电气电子教学学报,2022,第4期左冬红（华中科技大学电子信息与通信学院）.支持仿真的工程实践类课程线上教学探索[J].电气电子教学学报,2022,第4期卢昕，周云良，余磊（武汉大学电子信息学院）.“信号与系统”课程教学改革探索[J].电气电子教学学报,2022,第3期郭胜辉，朱树先，胡朝燕，刘传洋（苏州科技大学电子与信息工程学院）.“电力电子技术”课程思政教学改革研究[J].电气电子教学学报,2022,第3期刘思嘉，厉虹，张芳，范新桥（北京信息科技大学自动化学院）.混合教学模式下多元化学习评价体系构建[J].电气电子教学学报,2022,第3期杨喜军，吴双，梁言（上海交通大学电气工程系电力传输与功率变换控制教育部重点实验室）.基于工程可视化的电磁场理论教学设计[J].电气电子教学学报,2022,第3期李洪凤，张军，王萍，路志英（天津大学电气自动化及信息工程学院）.面向大学生的异步SPOC及慕课堂辅助教学[J].电气电子教学学报,2022,第3期张俊超（中南大学航空航天学院）.“数字图像处理”边缘检测教学案例设计[J].电气电子教学学报,2022,第3期齐超，刘洪臣，周学，杨春玲，于艳君（哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院）.《工程电路分析基础》新形态应用型教材建设[J].电气电子教学学报,2022,第3期何炜琨，宫峰勋，陈敏（中国民航大学电子信息与自动化学院）.“通信电子线路”课程线上教学设计与实践[J].电气电子教学学报,2022,第3期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有10页，转到页

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