-
张麟（甘肃省平凉市静宁县第一幼儿园）.幼儿园留守儿童的心理健康问题及应对策略[J].知识文库,2022,第23期
-
侯丽娟（甘肃省平凉市崆峒区世纪花园幼儿园）.多学科视野中幼儿教育小学化问题分析[J].知识文库,2022,第23期
-
闫婷（江苏省扬州市江都区华君外国语学校）.小学课堂教学中小组合作模式的实践研究[J].知识文库,2022,第23期
-
付颖（江苏省无锡交通高等职业技术学校）.云班课在高职英语教学中的应用与实践[J].知识文库,2022,第23期
-
刘婷婷（南京浦口中等专业学校）.“互联网+”背景下中职会计专业改革探讨[J].知识文库,2022,第23期
-
张剑，张靖曼，陈紫阳（河南水利与环境职业学院）.基于学生职业能力发展的高职职业生涯规划教学创新[J].知识文库,2022,第23期
-
王德臣（辽宁省沈阳市城市建设管理学校）.“四有好老师”标准下中职数学课堂教学模式构建[J].知识文库,2022,第23期
-
韩凯（甘肃省庆城县高楼初级中学）.浅析群文阅读在农村语文学科教学中的运用[J].知识文库,2022,第23期
-
雒荣梅（甘肃省白银市靖远县北湾镇天字小学）.教育改革助力乡村振兴——乡村振兴视角下小学数学教学改革实践探索[J].知识文库,2022,第23期
-
韩广来（南京铁道职业技术学院）.高职院校人文文化类课程建设的困境及出路[J].知识文库,2022,第23期
-
张烨（陕西省榆林市吴堡县教师进修学校）.信息技术背景下初中语文有效教学方法探究[J].知识文库,2022,第23期
-
孙虹菲，邹佩玲（广东江门幼儿师范高等专科学校）.幼儿园红色教育对幼儿亲社会行为发展的影响研究[J].知识文库,2022,第22期
-
王霖蕾（洛阳职业技术学院医学院）.基于护理专业学生职业能力评价体系研究[J].知识文库,2022,第22期
-
张畅（天津职业大学）.自我调节学习模式提升高职学生英语阅读能力的实践探索[J].知识文库,2022,第22期
-
张娟（江苏省宿迁市泗阳县上海路初级中学）.英语阅读教学中学生跨文化意识的培养策略[J].知识文库,2022,第22期
-
胥徐（宜兴高等职业技术学校）.中职校教师教学创新团队培育的策略——以宜兴高职校“承云机电人教学创新团队”为例[J].知识文库,2022,第22期
-
鲍青（天津市职业大学）.线上线下混合学习环境下的高职学生英语学习自我调节能力培养策略[J].知识文库,2022,第22期
-
张小吉1，张思慧2（临夏现代职业学院；临夏县田家炳中学）.智慧教育背景下高职院校学生综合素养培养模式探究[J].知识文库,2022,第22期
-
黎明（兰州资源环境职业技术大学）.高职公共职业英语导向教学模式探析[J].知识文库,2022,第22期
-
王冰，薛娅（天门职业学院）.“1+X”证书制度下护理专业书证融通的实施路径分析[J].知识文库,2022,第22期
-
蒋东敏，诸文超（宜兴高等职业技术学校）.“流动工作坊”式现代学徒制教学实践研究[J].知识文库,2022,第22期
-
豆银霞，王华一（郑州澍青医学高等专科学校）.校企合作模式下养老护理实用型人才培养模式的实践探索[J].知识文库,2022,第22期
-
邱秋萍（苏州市吴江区求真实验幼儿园）.生态学视野下自然资源项目学习的实践与思考[J].知识文库,2022,第22期
-
王小艳（深圳福田实验教育集团侨香学校）.试论新课程背景下中小学语文教学衔接问题[J].知识文库,2022,第22期
-
邹莹（南京市六合区蒋湾小学）.“双减”之下小学语文课内外阅读整合性教学研究[J].知识文库,2022,第22期
-
王昀霞，王慧萍（宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学）.趣味教学法在小学语文教学中的运用[J].知识文库,2022,第22期
-
周伟丽（江苏省南通市实验小学）.深度学习理论下语文学习任务群教学研究[J].知识文库,2022,第22期
-
金天（浙江省平湖技师学院）.基于问题导向学习的中职课堂教学实施研究——以中职机械专业课为例[J].知识文库,2022,第22期
-
胡文玲（昆明幼儿师范高等专科学校）.浅析高职历史教学中传统美德教育的弘扬[J].知识文库,2022,第22期
-
张艳君（科尔沁艺术职业学院）.以创新型教学方法提高高职院校心理健康教学质量[J].知识文库,2022,第22期
|