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李雨璘1，张勤修1，罗超2，罗晓红1，陈泓锫3，谭睿3，朱鸿秋1（成都中医药大学医学与生命科学学院；成都中医药大学附属生殖妇幼医院；成都师范学院美术学院）.临床医学本科人体解剖素描课程的教学研究实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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马丽，刘亚芳，朱金燕，陈慧芳（安庆医药高等专科学校药学系）.中药药剂学课程思政教学改革与探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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汪芳萍，范龙敏（安徽中医药大学中医学院）.疫情常态化背景下对中医学生专业认同教育的思考[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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杨娟（广东海洋大学法政学院）.教师实践性知识培育之理论反思及革新[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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方楠1，闵寅2，黄恒宇3，黄晓朋4，陆烨鑫5，郭天蔚5（福建中医药大学团委；福建中医药大学中医学院；福建中医药大学护理学院；成都中医药大学临床医学院；国家中医药管理局国际合作司）.共建“一带一路”视角下高校中医药服务贸易人才培养研究与对策建议[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李一芳，邵芙蓉，张传英，江燕，张惠玲，胡克翠，况莉（安徽中医药大学护理学院）.基于中医素材的“课程思政”在护理人文修养叙事护理的研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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杨文婷，龚乃超，柯斌清，李艳，李文丰（武汉工商学院环境与生物工程学院）.基于成果导向理念的药剂学课程多元化考核改革[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李董男，段雷，张若亭，郜峦，万四妹，彭博文（安徽中医药大学中医学院）.结合新冠疫情的医史文献课程群线上教学内容设计[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李璘，谭峰，顾俊菲，孙东东（南京中医药大学中医学院·中西医结合学院）.PBL教学法在方剂学实验教学中的应用探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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吴金萍（蚌埠医学院临床医学院）.省属医学院校创新创业教育现况调查及优化路径 ——以安徽省本科医学院校为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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黄泽娟1，林薇1，杨支才1，王小虎2，杨坤3（成都中医药大学管理学院；四川大学数学学院；成都中医药大学后勤基建处）.中医药院校高等数学课程思政建设SWOT分析及对策研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李礼1，王晓彦2，潘梦蝶1，宋佩佩1（蚌埠医学院精神卫生学院；蚌埠医学院学生处）.医学毕业生通用能力和专业能力现状调查——基于安徽省三所医学院校的分析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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刘茜1，张素红2（金陵科技学院教务处；金陵科技学院商学院）.后疫情时代基于PDCA理论高校在线课程创新教学管理模式研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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黄慧芬，张恒亮，陈群（福建中医药大学教务处）.高校教学管理人员的职业倦怠现状与对策研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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张艳春1，李家明1，孟庆全2（安徽中医药大学药学院；安徽中医药大学教学评价与教师发展中心）.基于“一流课程”建设的药物化学混合式教学模式探究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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高剑坤1，梁晓峰2，王文3，曹艳霞4，王飞3（四川中医药高等专科学校基础部；四川中医药高等专科学校药学院；四川中医药高等专科学校中医学院；四川中医药高等专科学校针灸推拿学院）.高职高专中医学专业医药结合的人才培养模式思考[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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陈雄斌，龚圆渊，李敏，石娅萍，杨岚（成都中医药大学基础医学院）.“新冠肺炎”视角下中医药医学生正常人体解剖学线上教学课程思政的开展[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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沈真波（辽宁对外经贸学院艺术学院）.工匠精神融入设计专业“金课”建设研究与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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张澜，杨丽君（沈阳航空航天大学马克思主义学院）.大学生思政课获得感探析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李娇月，杨燕，张瑞华（成都中医药大学管理学院）.实践模拟教学法在医院管理学课程教学中的探索与效果评价[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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范鹏（南京医科大学党委办公室）.儒医文化对现代医学教育的启发[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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毛燕，梁淑棣，蒋建华（成都中医药大学马克思主义学院）.中国共产党百年劳动教育历史演变与经验启示[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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刘丽宁（暨南大学华文学院）.中医汉语教学发展考察和教材编写研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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张梅1,2，叶映泉1，李平1,2（安徽医科大学第一附属医院中西医结合肿瘤科；安徽医科大学中西医结合学系）.中西医结合专业住院医师规范化培训模式的建构[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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李晶（四川音乐学院总务处）.高校师德现状与解决路径的研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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张奉平（四川省南充高级中学）.强基计划背景下物理拔尖创新人才培养探析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2022,第1期
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