期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
宫瑜（中国医科大学附属盛京医院）.Seminar 教学法在本科护生临床实习思政教育中的效果研究[J].卫生职业教育,2023,第22期宋浩明¹，曾小云¹，王琛¹，李冰²，刘琦²，焦锐³，李颖³（同济大学附属同济医院全科医学科；同济大学附属同济医院诊断学教研室；同济大学附属同济医院教学管理处）.DxR Clinician 教学在全科专业规培学员临床思维能力培养中的作用[J].卫生职业教育,2023,第22期张艳云¹，董丽霞¹，高岩¹，杜彤帅¹，吕庆娜²（内蒙古民族大学护理学院；大连医科大学附属第二医院）.“网络平台+对分课堂”教学模式的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第22期李杰红¹，林芳¹，陈静¹，刘宇²（中日友好医院；北京中医药大学）.基于SOAP 的病例讨论教学模式在临床护理实习教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第22期曾麒丹，丁雪梅，房晓庆，王辉，张晓丽（滨州医学院护理学院）.儿童护理学课程思政教学路径的构建[J].卫生职业教育,2023,第22期王媛，李丽（沧州医学高等专科学校）.新时代医学高职院校劳动教育课程建设与实施探析[J].卫生职业教育,2023,第22期宋雨航，张雨荷，张雨阳，贺胜婻，杨惠婷，王佳（沈阳医学院）.助产专业学生核心胜任力的现状及其影响因素的研究[J].卫生职业教育,2023,第22期叶秀利，朱艳，孙海波（枣庄职业学院医学院）.OBE 理念下小规模限制性在线课程模式在儿科护理教学中的应用与效果评价[J].卫生职业教育,2023,第22期魏冬（桐乡市卫生学校）.中高职一体化食品检验人才培养模式构建的实践与创新[J].卫生职业教育,2023,第22期魏嘉欣¹，程菲¹，范霖¹，王嘉鹏¹，邹慧娟²，陈蓓丽²（安徽医科大学；安徽医科大学第一附属医院）.“互联网+”时代医学生医学科普工作现状分析及策略研究[J].卫生职业教育,2023,第22期宋梅（江苏省徐州医药高等职业学校）.基于CIPP 模型及第四代教育评价理论的高职院校劳动教育评价体系构建[J].卫生职业教育,2023,第22期尹明慧（成都大学附属医院）.医护一体化合作模式在眼科病房的应用和效果探讨[J].卫生职业教育,2023,第22期刘春莲，柯茜，龙艳莲（吴川市人民医院）.医护患协同模式的护理在中青年创伤性骨折患者中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第22期王文娟（广州市第一人民医院南沙医院）.腹部按摩联合重力喂养对早产低出生体重儿喂养不耐受结局的影响[J].卫生职业教育,2023,第22期李梦，杨鑫，夏九一，胡柯，万文娟（重庆医科大学附属第一医院）.BOPPPS 教学模式在眼科学专业型硕士研究生白内障教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第22期王金玉¹，朱小娟^2,3，张朗¹，刘向文¹，尹洁¹，王江昆¹，穆继英¹，宋焱峰¹，景玉宏¹，王德贵¹，陈月霞^2,3，李盛^2,3（兰州大学基础医学院；兰州市第一人民医院；甘肃中医药大学第二临床医学院）.基于OBE 理念的麻醉解剖学课程思政建设与实践[J].卫生职业教育,2023,第22期陈思^1,2，李雯漪^1,2，万兴丽^1,2，胡艳玲^1,2，吴耀华^1,2，程红^1,2（四川大学华西第二医院新生儿护理单元/四川大学华西护理学院；出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室）.系统化培训方案对提升新生儿科低年资护士评估能力的效果分析[J].卫生职业教育,2023,第22期郭佳¹，王菲菲²（重庆商务职业学院财经管理学院；陆军军医大学医学心理系）.我国高职院校心理健康教育研究现状、热点及趋势[J].卫生职业教育,2023,第22期许丹，韩爽，鞠昕蓉，王雯霞，徐爽（中国医科大学图书馆）.国际视域下医师职业精神教育研究的发展脉络分析[J].卫生职业教育,2023,第22期吕童玉，李军，翟雯容，刘晓冉，张雪雁（滨州医学院护理学院）.基于BOPPPS 的混合教学模式在护理本科生评判性思维能力培养中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期万玉骁，唐之音，王聪，王维，谭媛，赵平（中国医科大学附属盛京医院）.基于“互联网+”的BOPPPS 联合CBL教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期熊均，李丛华，李勇，冯佳立（重庆医科大学附属第二医院；重庆医科大学附属口腔医院；口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室；重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室）.基于CiteSpace 的口腔医学教学方法研究热点及前沿分析[J].卫生职业教育,2023,第21期胡晓莉，李晓宇，李娜，任颖（山东医学高等专科学校；菲律宾克里斯汀大学国际学院；山东第一医科大学附属省立医院）.基于OET 的护理英语教学效果研究[J].卫生职业教育,2023,第21期赵乐，王轩，许凯霞，贾志新，李东明，崔轶凡，陈富丽，赵琼，窦志芳（山西中医药大学基础医学院）.情景剧教学方法在温病学课程中的应用初探[J].卫生职业教育,2023,第21期谢欣，李丽媛，李容，钟兆银，黄锁义（右江民族医学院基础医学院；右江民族医学院药学院；广西高校右江流域特色民族药研究重点实验室）.STEM- Seminar 教学模式在医用化学课程中的应用探索[J].卫生职业教育,2023,第21期张洁，孔瑞雪，董云青，刘云，葛文颂，孟丽红（山东医学高等专科学校；山东省千佛山医院）.基于产教融合的“翻转+对分”教学在高职护理学基础实训教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期傅圆圆，罗冬娇（杭州师范大学钱江学院护理分院）.展开式科研案例训练在专升本学生护理研究课程教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期钱丽丽，马云云，张改（河南医学高等专科学校）.基于OBE理念的微生物学检验实验课程线上线下混合教学模式的构建[J].卫生职业教育,2023,第21期赵晗，董丽刚，邓烨，李迪，王迪，赵文海（内蒙古民族大学医学院）.“互联网+”时代医学检验技术专业实践教学综合改革研究[J].卫生职业教育,2023,第21期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有40页，转到页

期刊文章列表