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期刊文章列表

  • 刘子钰(江苏省连云港外国语学校).基于立德树人视角的初中生物课堂教学研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 田爱成(甘肃省天水市张家川县阿阳中学).基于深度学习初中数学问题的教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 常洁瑶(甘肃省白银市育才学校).核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 唐红岩(山东省平度市第九中学).分层教学在历史教学中的实践研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 王爱武(山西省太原市第四十九中学校).新课程背景下高中政治活动课实践研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 高世强(甘肃省庆阳市合水县何家畔九年制学校).基于核心素养培养的初中物理多元化教学策略[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 戴娇红(广东省深圳市宝安区海旺学校).初中音乐课堂中的多感官体验式教学探微[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 李长英1,杨贵英2(山东省淄博市高青县第二中学;山东省淄博市高青县第三中学).引入流行音乐 营造课堂氛围——初中音乐课堂教学的实践分析[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 孟吉龙(黑龙江省齐齐哈尔市第五十九中学校).初中物理深度学习中创新实验应用策略探究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 储呈俊(江苏省海安高级中学).基于项目式教学中学生深度学习的研究——“原电池”教学实践与思考[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 窦宪花(甘肃省永靖县太极中学).基于核心素养的初中化学创新思维能力的培养策略[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 李富林(甘肃省甘谷县第六中学).初中物理教学中学生创新思维的培养方法研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 秦东升,李海艳(甘肃崇信县第二中学).美育融入中学生思政教育研究的几点体会[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 李荣(江西省宜春市第九中学).初中英语创新教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 张爱华(山东省平度市第九中学).小组合作在高中语文写作教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 徐刚(江苏省昆山市娄江实验学校).生本教育模式下初中历史课堂教学的有效策略[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 苏辉(甘肃省陇南市西和县第二中学).核心素养视域下高中物理课堂情境教学研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 王云德(甘肃省陇南市武都实验中学).基于合作学习模式下的高中生物教学实践研究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 吴涛(甘肃省金昌市第二中学).整本书阅读对提升高中生语文核心素养的新思考[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 陈建刚(甘肃省兰州市第六十三中学).浅析中学美术教师教学能力提升的方法[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 陈旭(浙江省衢州第三中学).德育之路,信任起步——谈谈班主任工作中的“信任”[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 程泉源(浙江省杭州市余杭区仓前中学).初中体育课程教学与德育深度融合的实践探析[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 韩好(淄博文昌湖省级旅游度假区萌水中学).关于初中体育教学提高学生锻炼兴趣的探究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 戚现龙1,张云2(山东省沂源县振华实验学校;山东省沂源县第二中学).中学数学教学中培养学生创新思维的路径[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 苏鑫(山西省晋中市硬笔书法协会).苏鑫作品[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 冯洁(江苏省徐州市经济技术开发区高级中学).高中生物实验探究性教学的研究与实践[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 李秀玲(甘肃省瓜州县第二中学).基于校本课程开发的初中英语阅读教学对策[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 马鸿儒(甘肃省永靖县移民中学).基于核心素养的高中地理教学策略[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 毕玉(江苏省南通大学附属中学).高中语文课堂教学中审美感知力渗透培养探究[J].中学课程辅导,2022,第3期
  • 李伟(甘肃省陇南市武都八一中学).高中生地理核心素养中地理实践力培养策略[J].中学课程辅导,2022,第3期
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