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宋春红（山东省胶州市第十一中学）.由英语互动试卷引发的思考[J].山东教育,2021,第15期
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李怀勇1，张恩华2（山东省平阴县第二中学；山东省平阴县教研中心）.打造“三三三”拓展模式 助力思政课改革创新——道德与法治学科拓展活动的开发与实施[J].山东教育,2021,第15期
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柴娇娇（中国教育科学研究院朝阳实验学校）.由《我的课堂作品》浅析程翔阅读教学理念[J].山东教育,2021,第15期
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段昆山（河北省保定市易县教育局教研室）.关注认知起点，发展核心素养——《三角形全等的判定（边边边定理）》的教学实录与反思[J].山东教育,2021,第15期
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陈凤荣，王全玉（山东省龙口市下丁家镇下丁家学校）.浅谈变式教学在数学课堂中的运用[J].山东教育,2021,第15期
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李鹏1，国洪颖2（山东省淄博市淄川中学；山东省淄博市淄川区教学研究室）.基于初中数学问题背景的德育体验策略研究[J].山东教育,2021,第15期
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钟向辉（山东省莱州市双语学校）.浅谈初中英语“前伸后延”学习法[J].山东教育,2021,第15期
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李国会（山东省临沂市沂州实验学校）.两位道德与法治教学名师给我的启迪[J].山东教育,2021,第15期
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吴庆宁（山东省汶上县第二实验中学）.让板块教学落地生根[J].山东教育,2021,第15期
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王玮（山东师范大学附属中学）.借由“本质”看“现象”——《乡土中国》学理视角下的高考作文审题例谈[J].山东教育,2021,第15期
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张帆（山东省实验中学）.导数恒成立，构造最关键——2020年新高考Ⅰ卷21题解法赏析[J].山东教育,2021,第15期
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秦晓建（山东省昌乐县第一中学）.“组合类”作文思维训练浅谈[J].山东教育,2021,第15期
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孔凡俊（山东省泗水县中册初级中学）.四环教学法在初中道德与法治课堂中的运用[J].山东教育,2021,第15期
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焦恩科（山东省日照市教师函授培训中心）.对送教下乡活动的一些思考[J].山东教育,2021,第15期
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刘兰英（山东省济北中学）.构建和谐的师生关系[J].山东教育,2021,第15期
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董元芳（山东省济南市济阳区闻韶中学）.要善于倾听[J].山东教育,2021,第15期
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陈静（山东省济南燕山学校）.我相信，你能行[J].山东教育,2021,第15期
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郭景丽（山东省成武县实验中学）.“丑小鸭”的蜕变[J].山东教育,2021,第15期
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席波（山东省新泰市汶南镇教育办公室）.纸条里的师恩[J].山东教育,2021,第15期
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仇光楼（山东省枣庄市薛城区奚仲中学）.莫乱了初心[J].山东教育,2021,第15期
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杨明明（山东省昌乐县鄌郚镇中学）.一张奖状[J].山东教育,2021,第15期
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杨平，杨海燕.发挥头雁作用 聚力立德树人——山东师范大学附属中学推进党建与学科教学深度融合[J].山东教育,2021,第15期
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本刊评论员.改革学校评价，推进落实立德树人根本任务——三论《深化新时代教育评价改革总体方案》[J].山东教育,2021,第15期
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胡乐彪，王国栋.打造师生向往的精神家园——枣庄市实验学校内涵发展纪实[J].山东教育,2021,第15期
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李丽（山东省青岛市城阳区实验中学）.做幸福教师 打造魅力思政课堂[J].山东教育,2021,第15期
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王蕾（山东省滨州市教育局）.系统推进评价改革 全面激活评价功能——滨州市区域教育评价综合改革探索实践[J].山东教育,2021,第15期
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古忠义（平阴四中；山东省美术家协会；中国美术家协会藏书票研究会）.古忠义作品欣赏[J].山东教育,2021,第15期
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袁崇福，王飞（山东省潍坊市滨海区实验小学）.努力提升党建引领力，推进党建与教育教学融合发展[J].山东教育,2021,第14期
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刘颖（福州教育学院附属第四小学）.读前指点，让儿童“不虚此行”——以统编教材语文三年级下册快乐读书吧《伊索寓言》为例[J].山东教育,2021,第14期
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李方玉（山东省济南市长清区万德武庄小学）.高擎鼓励魔法棒 点燃学生习作情——小学语文教学案例分析[J].山东教育,2021,第14期
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