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刘晶（江苏省常州市武进区礼河实验学校）.如何利用故事提高语文教学效率[J].作家天地,2021,第18期
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李陈晶（开封大学）.高职公共英语课程思政教育资源探究[J].作家天地,2021,第18期
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贾晓敏（邯郸学院）.高校工会“三全育人”路径创新，打造高校特色品牌项目[J].作家天地,2021,第18期
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韩月（扬州大学教育科学学院）.父母参与教育的认识误区及理性思考[J].作家天地,2021,第18期
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杜婧（西安音乐学院）.新时期如何做好高校思想政治工作关键要素探究[J].作家天地,2021,第18期
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陈露（南京市第二十九中学天润城分校）.积极赋能，引导学生幸福成长——读《做一个高情商的班主任》随感[J].作家天地,2021,第18期
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耿玉婷（南京市第二十九中学天润城分校）.晓东由调皮厌学到守纪想学转变记实[J].作家天地,2021,第18期
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韩嘉煜（江苏省常熟职业教育中心校）.新技术背景下地方高职院校现代学徒制改革创新研究[J].作家天地,2021,第18期
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张金秀（江苏省南京市江北新区浦口外国语学校）.让儿童生活与法同行[J].作家天地,2021,第18期
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周良（江苏省苏州工业园区金鸡湖学校）.小组合作写作中培养学生思维品质的策略[J].作家天地,2021,第18期
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陆佳辰（张家港市梁丰幼儿园）.融合自主，“点”入童心——基于生活教育理论优化幼儿自主点心的实践研究[J].作家天地,2021,第18期
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赵海燕（首都师范大学）.以学定教，以学评教——以《乡村花园》同课异构为例[J].作家天地,2021,第18期
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郭连琴（郑州工业应用技术学院）.以提升人文素养为导向的高职语文教学改革研究[J].作家天地,2021,第18期
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陈晶（三峡大学文学与传媒学院）.以口头搭配练习和及时反馈提高第二语言语法教学效率[J].作家天地,2021,第18期
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柳瑞娟（甘肃省平凉市静宁县红寺镇学区）.英语游戏教学存在的问题及应对对策[J].作家天地,2021,第18期
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苟荣军（甘肃省陇南市宕昌县计子川小学）.授之以渔快乐作文——论农村作文教学的策略[J].作家天地,2021,第18期
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张悦（江苏省淮阴商业学校）.以课程思政为导向的中职英语阅读教学设计[J].作家天地,2021,第18期
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罗嫱（许昌学院）.葛天氏传统音乐文化在高校教学的传承与创新[J].作家天地,2021,第18期
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岳思奇（白俄罗斯国立文化艺术大学）.白俄罗斯国立音乐大学声乐教学特色分析[J].作家天地,2021,第18期
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杨非同（陕西艺术职业学院）.基于信息化技术探讨高校钢琴表演专业的教学模式[J].作家天地,2021,第18期
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杨晨（昆山市实验幼儿园）.多媒体教学与音乐教学的整合策略探究[J].作家天地,2021,第18期
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张茜（内蒙古科技大学）.浅析新时期高校党建工作创新[J].作家天地,2021,第18期
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何珊玲（广西交通运输学校）.“混合式学习”模式在中职会计实训教学中的实践性研究[J].作家天地,2021,第18期
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康璐（天津体育职业学院）.体育类职业院校思政实践教学方法研究[J].作家天地,2021,第18期
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李松富（福建信息职业技术学院）.高职学生思政教育与职业素质培养融合的路径分析[J].作家天地,2021,第18期
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周兰（武汉船舶职业技术学院公共课部）.线上教学中班级管理的有效方法研究[J].作家天地,2021,第18期
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宁海燕（玉林师范学院教育科学学院）.网络学习环境下学生学习效能提升策略[J].作家天地,2021,第18期
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宋俊龄（武汉理工大学教育科学研究院）.从边缘到中心：中国跨国学术流动的网络结构形成逻辑[J].作家天地,2021,第18期
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张月（咸阳职业技术学院电子信息学院）.“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作研究[J].作家天地,2021,第18期
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徐春燕，金融鑫（黑龙江职业学院(黑龙江省经济管理干部学院)）.高职院校学生职业生涯规划活动研究[J].作家天地,2021,第17期
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