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期刊文章列表

  • 刘凤英(沧州幼儿师范高等专科学校).解字说理话“富强”——社会主义核心价值观解读篇一[J].作家天地,2022,第9期
  • 李昆伟(昆明学院外国语学院).跨文化交际与商务英语翻译研究[J].作家天地,2022,第9期
  • 佟福奇(贵州师范学院文学与传媒学院).缺省推理在句子语义学研究中的应用[J].作家天地,2022,第9期
  • 李一平(西藏大学文学院).论用“随文识典”法提升藏族大学生中国古典诗文的阅读能力[J].作家天地,2022,第9期
  • 王锐(甘肃有色冶金职业技术学院).互联网+视域下高职语文教学优化路径探析[J].作家天地,2022,第9期
  • 祁邈(三亚学院).非遗文化在文创产品创作中的应用[J].作家天地,2022,第9期
  • 索畅(广西师范大学).瑶族文化活态传承路径研究[J].作家天地,2022,第9期
  • 龙鹏(西南民族大学旅游与历史文化学院).顾祖禹字、号考辨[J].作家天地,2022,第9期
  • 段雪婷,普布昌居(西藏大学).论《山海经》的抗争精神[J].作家天地,2022,第9期
  • 马书敏(宝鸡文理学院).浅析庄子的生死观[J].作家天地,2022,第9期
  • 赵雪颖(西安外国语大学欧洲学院).空间视域下女性的压迫与抗争——《O侯爵夫人》的女性主义地理学解读[J].作家天地,2022,第9期
  • 韩辉定(琼台师范学院).网络语言兴起对汉语言文学带来的冲击与影响[J].作家天地,2022,第9期
  • 张澳玲(吉林师范大学).简明英语运动对国内商务英语口译的启示[J].作家天地,2022,第9期
  • 林丹青,邹瑶(武汉体育学院).湖北省旅游景点标识语英译研究——以武汉东湖绿道为例[J].作家天地,2022,第9期
  • 王琳鸿(吉林师范大学).从时代发展视角下看音译的应用[J].作家天地,2022,第9期
  • 席万银(甘肃省永靖中学).语文教学中学生语文思维的培养路径分析[J].作家天地,2022,第9期
  • 刘珉(南京市金陵中学龙湖分校).从传统文化教育视角看语文综合性学习教学[J].作家天地,2022,第9期
  • 王庆霞(江西艺术职业学院).基于职业能力视角下的高职语文教学改革[J].作家天地,2022,第9期
  • 贺静静(甘肃省陇南市成县化垭农职业中学).语文阅读教学与写作教学的有效结合[J].作家天地,2022,第9期
  • 马年(南京市浦口区江浦实验小学).巧用插图 丰富课堂——论语文部编教材插图应用[J].作家天地,2022,第9期
  • 李小刚(甘肃省定西市临洮县金泽小学).试析课外阅读在语文教学中的重要性[J].作家天地,2022,第9期
  • 李欣悦(沈阳师范大学).语文教学中和谐师生关系的构建[J].作家天地,2022,第9期
  • 陈紫荆(常州大学).神秘与诗性——浅析莫罗的象征主义艺术[J].作家天地,2022,第9期
  • 杨明倩(四川开放大学).动漫设计速写手绘训练方法的探析[J].作家天地,2022,第9期
  • 叶子(山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院).《找到你》影片中的母亲形象研究[J].作家天地,2022,第9期
  • 邬诗晗(吉林外国语大学).《百年孤独》和《四世同堂》之“悲剧美学”刍议——比较《百年孤独》与《四世同堂》悲剧根源及悲剧美学的意义影响[J].作家天地,2022,第9期
  • 王伯文(内蒙古师范大学).应用音乐人类学——以中国传统音乐为中心的案例分析[J].作家天地,2022,第9期
  • 文佳怡(宝鸡文理学院政法学院).关于网络时代“低头族”异化问题的思考[J].作家天地,2022,第9期
  • 舒晓彤(宝鸡文理学院政法学院).正义的《理想国》——柏拉图政治哲学之思[J].作家天地,2022,第9期
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